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教师信息技术学习感受
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您的努力学习是为了更美好的未来!
教师信息技术学习感受篇 1 进入二十一世纪以来,信息技术
的发展很大程度上推进了教育技术的改革。 在教育信息化飞速发展的
今天,网络、计算机、多媒体等元素已经在现代教育中凸显优 势,
同时对站在教育战线的教师们也提出了更高的要求: 现阶段我们国家
实施的是素质教育, 而课堂教学则是实施素质教育的主渠道, 因此提
高课堂教学的水平必须 合理运用现代教育技术。 运用现代教育技术,
可改变过去那种教师讲、学生听,学生处在被动地位的局面。教师会
更注重向学生呈现各种材料, 帮助学生思考, 由 “一言堂”变为“群
言堂”。另外,教学课件的使用进一步提高了课堂教学效率,使学生
学得更主动、更直观,更有利于学生能力的培养,更有利于教学质量
的提 高。学校教育的资源共享,促进教师群体素质的不断提高。
随着新课程改革的逐步深入,多媒体作为一种辅助教学的手段,
正以其特有的优势走进课堂, 成为广大教师的得力助手。 它在知识的
抽象性和学生思维的形象性之间 架起了一座桥梁,使我们的课堂教
学发生了可喜的变化。 多媒体课件的运用, 能让教师的教学游刃有余,
让学生的学习兴趣盎然。
在初步理解现代教育技术理论的基础上, 通过老师几天的细心指
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导,我进一步巩固了自己平时自学的和从实践中获得的电脑、 网络知
识,进一步练习如何申请博客, 如何在博客上发表日志,感觉自己
的视野一下子扩充了好多。 通过与学员们的交流, 无论是教育还是教
学,我都能取长补短,大大提升了自我。
另外我还学习并掌握了如何利用几何画板生成数学动画, 有了这
些知识和技能的学习和实践,我在课件制作、资源收集、网络互动等
今后必须或将会用到的教育技术都得到了长足的提高, 在教学工作中
更加得心应手了。
在短短几天的学习中, 我深深了解到了多媒体三大特点: 多媒体
课件辅助教学最大的特点是有助于突出重点、 分散难点。 只要点击鼠
标,它就可以进行大量的演示, 或呈现现象,或创设情景,或展示
知识发生、发展的过程,还能通过颜色、字体的变换,图像的闪烁,
声音的变化,引起学生的有意注意, 为学生的思考和探究做出 提示。
多媒体课件辅助教学的特点之二, 是有助于激发学生的学习兴趣, 提
高学生学习的自主性。漂亮的界面和不断变化的图、文、声在深深地
吸引学生注意力的同 时,更激发了学生学习的积极性。多媒体课件
辅助教学的特点之三, 是有助于提高教学效率。 因为一方面多媒体可
以通过多种信息传输方式,让学生多种感官
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