教师信息技术应用能力提升个人研修计划.pdf

教师信息技术应用能力提升个人研修计 划 导语：为了提高自己的工作能力和业务水平，更新自己 的教育观念，以符合创新教育和素质教育的要求 ; 更新自己 的知识结构和能力结构，使自己基本具有综合教育的能力和 锐意创新的能力 ; 进一步发展自己的个性特长，具有鲜明的 教育、教学个性，更好地为教学工作服务。 教师信息技术应用能力提升个人研修计划 为了进 一步提高自己的工作能力和业务水平，更好地为教育教学工 作服务，我积极地参加了全国继续教育网的国培计划。 一、 指导思想 通过网络学习把基础教育课程改革向纵深发展，积极 推进素质教育，充分发挥教师的专业引领作用，努力提高教 师的整体教学水平。 二、 基本情况 虽然在日常教学中会用到一些多媒体教学手段，但技 术不够娴熟，更多的网络资源没有很好地利用到地理课堂上 ; 对于课题研究、学术论文等方面也要有所提高，所以今后在 这些方面仍需继续努力 ! 三、 研修目标 1、使自己由网络知识的初学者向中高级状态转变，进 而使自己成为新课程的现代化实施者，逐步提高我校教学质 量及水平 ; 不断进行教学研究，努力探索和研究适合学生特 点、能促进学生全面发展的教学方法，推动教学质量稳步提 升。 2 、以新的教育理念为指导，以课程改革为重点，凭借 现代化教学手段以促进师生共同发展为目的。把立足点放在 解决教学改革和实践中所遇到的实际问题上 ; 把着眼点放在 理论与实践的结合上 ; 把切入点放在教师教学方式和学生学 习方式的转变上。 四、 研修内容 ( 一) 个人读书 ( 通过网络学习资源 ) 1、精读教育教学方面的专著，充实自己。 2 、根据业务需要，将学习内容整理成学习笔记。 3 、做好学科知识的不断更新。 4 、经常撰写研修小结。 ( 二) 加强交流 积极参加各种讨论。 ( 三) 做好听课记录，积极反思，在学习中补充自己的 不足，使自己的学习更加的完整。 五、 活动与实施 1、认真参加学习培训，作好培训记录。 2 、参加研修活动，吸取其他老师的成功经验。 3 、精心准备自己的研修课程，发挥信息技术特长，努 力提升使用现代教学设备的能力。 4 、空余时间利用电脑进行网络研修。 教师信息技术应用能力提升个人研修计划 研修主 题 通过对信息技术、学习方式转变和师德故事的自主学 习，进一步对“打造高效课堂，构建新型师生关系”校本课 程进行研修。 研修目标 1、通过学习信息技术实现对“打造高效课堂，构建新 型师生关系”校本研究的技术支持。 2 、通过研读学习方式的转变案例，实现对“打造高效 课堂，构建新型师生关系”校本研究的理论支撑。 3 、通过对身边师德故事的学习以及自我的反思实现对 “打造高效课堂， 构建新型师生关系” 校本研究的情感支撑。 学习内容 1、学习信息技术知识，主要学习 Word 文档的编辑、 图片的编辑、视频的编辑、 Flash 模板的制作、微电影的制 作。 2 、研读学习方式转变的案例，