教学常规工作检查汇报材料.pdf

教学常规工作检查汇报材料 开学以来，我校始终以素质教育为核心，以均衡发展为 重点，以和谐教育为主题，全面贯彻党的教育方针，以重实 际，抓实事，求实效为学校工作的基本原则，在教管组的正 确领导下，有条不紊地开展了一系列活动，现将前段工作汇 报如下： 一、常规管理规范有序： 本学期，我们继续加大了对教学过程的指导和管理力度， 对计划、备课、上课、作业、辅导、检测进行科学的指导与 监督，建立了良好的课堂秩序，为提高课堂教学质量提供了 保证。 为强化我校教学常规管理，确保教学常规环节的落实， 切实提高我校教育教学质量。学校在教导处的精心组织和安 排下，分别于 9 月 30 日， 11 月 1 日进行了两次全面的教学 常规工作检查。在检查过程中，对老师的个人备课、上课、 教学进度、作业批改、听课记录、试卷批改、培优辅差、教 师业务学习、经典诵读活动的开展以及班主任班级常规工作 的开展进行了深入、细致的检查。 1、备课。经过检查，我们发现绝大部分教师的备课都 较以往有很大的提高，教案有明确的教学目标，教学重、难 点突出，有板书设计，教学环节齐全，每个单元都有单元备 课及课时安排。部分老师能写教学反思。我校将教学检查工 作作为聚焦课堂的突破口，目的就是使一线的教师真正理解 只有在认真备课，高质量的完成教案的基础上才有可能有效 的提高课堂效益。 2 、作业。本学期我们继续在作业的布置上本着有发必 收，有收必改，有改必讲，有错必纠的“四必”原则，严格 要求教师的作业和批改做到精心布置， 细心批改， 反馈及时， 方法有效。同时学校在检查作业的环节上也进行了改革，采 用了集中检查与分散抽查相结合的形式，从检查的整体情况 来看，各班能按照学校要求准时上交作业，基本保证按照学 生人数交全作业。在作业布置上，老师们从学生实际出发， 科学、合理、有针对性地布置作业，作业量适中，及时进行 批改。练习册作为课堂作业老师们做到了全批全该，作文批 改大部分老师做到了精批细改，部分教师的评语经典到位， 能充分地调动学生的积极性。 二、课堂教学务实求新： 1、继续开展“比教”活动。 为促进教师专业发展，推动学校教学改革，提高教育教 学质量，我校根据县教育局《关于继续推进“课内比教学” 工作的通知》精神，结合乡教管组“人人公开课，天天公开 课”活动实施方案， 在全校继续深入地开展了 “课内比教学” 活动。我们把开展“课内比教学”活动作为提高教师专业技 能的一项重要举措，此项活动始终突出“新理念、新课程、 新教法”，切实引导教师深入探讨课堂教学艺术，提高教学 艺术和课堂教学的有效性，切实打造我校“师德高尚，教法 多样；教研一体，创新争优”的教师品牌，形成教师素质与 教学质量共同提高的良好机制。为了加强活动的组织领导， 学校成立以 xxx 为组长， xxx 为副组长，姜大杰、夏青山为 组员的“比教”活动领导小组，保证让活动落到实处，让全 体教师得到锻炼和提升。 2、开展“随堂听课”活动。 为了更好的提高我校教师的业务能力，学校领导根据课 表采用不提前通知的方式随堂听课，听教师的授课，看学生 的表现，通过课堂上教师真实的表现，学生实实在在的反应 来了解老师平时实际讲课的情况了解老师的课堂教学效果。 课后领导根据课堂教学情况进行点评，授课教师也紧扣学生 当堂的情况谈课后反思和今后教学的整改措施。开学以来， 通过这样的活动提高了教师备课和上课的质量。听课后，教 师都能及时上交自己的课堂教学反思，反思中根据本班学生 的课堂反馈情况能切中要点的提出整改意见，并将措施一一 落实到实处。 三、质量检测扎实有效。 学校的教学质量是学校生存和发展的命脉，在本学期的 教学工作安排中，特别注重了质量检测。 1、加强单元测试管理。学校要求老师每上完一个单元 及时进行测试，了解学生单元学习的情况，及时进行查漏补 缺。教学月查中，我们发现全体老师都能根据教学进度进行 单元测试，教导处认真检查了试卷分析，从试卷分析来看， 多数教师的成绩比原来有所提高，学情分析具体到位，补救 措施符合班级实情，教材分析准确到位。 2、 严格组织期中考试。学校利用教管组统