教学教研活动记录.pdf

. 教科研活动记录 时间 科目 英语 活动范围 英语教研组 参加人员 全体英语教师 1、安排本学期工作，明确工作重心。 活 （一） 组织教师学习并进行相关考核，丰厚教师的文 化积淀， 提升语文素养。 全体英语教师要在以前学习的 动 基础上再次认真自学课程标准， 明确教学理念及各年段 学习要求，期末进行相关的考核。 内 （二） 进行研训一体的教研模式研究进行研训一体的 容 备课组建设的研究， 全面促进全校各备课组的教研活动 质量。各个备课组要定人、定时、定内容、定地点进行 教研活动（教材分析） （三） 积极开展丰富的师生活动，以竞赛促发展。 通过本次活动， 教师们明确了本学期的工作重心， 有利 于各位教师结合学校的计划安排自己的教学工作。 活 动 效 果 . . 教科研活动记录 时间 科目 英语 活动范围 英语教研组 参加人员 全体英语教师 ：仔细阅读了《英语课程标准解读》，读后感觉获 活 益良多。本书是由教育部组织，英语课程标准研制组编 写，北京师范大学出版社出版的。 该书有以下三个特点： 动 一是“准”，即准确地体现了 《国务院关于基础教育改革与 发展的决定》课程改革纲要（试行）的精神，准确的解 内 读了新课程标准； 二是“新”，即体现了素质教新观念、 新 容 理论和新要求；三是“实”，即内容充实，资料翔实，语言 朴实，有很强的实用性。 ：联系实际， 我觉得教师是英语教学的实践者， 教学 质量的高低在很大程度上取决于教师素质的高低。随着 社会的不断发展，社会和家长对少儿英语教学的要求不 断提高，新的教学理论和新的教学手段不断出现，英语 教学对教师素质的要求也在不断地提高。 活 通过本次活动，老师们明确了新课程标准对英语教学的 动 具体要求，在以后的教学中注意与时俱进，不断改进教 效 学。 . . 果 教科研活动记录 时间 科目 英语 活动范围 英语教研组 参加人员 全体英语教师 小学英语游戏教学策略 活 １.游戏教学是小学英语教学的有益尝试。英语教学在我国已有 数十年的历史，随着社会国际化程度的发展也越来越受到重视， 动 各种改革尝试几乎没有停止过。 但小学英语教学大面积铺开还只 是近几年的事。在教学模式上照搬中学乃至大学显然是行不通 内 的，如何融合素质教学理念， 把英语教学特点和小学