《Numbers11-15》教学设计教学目标.docVIP

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2021-10-22 发布于河北
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《Numbers11-15》教学设计教学目标.doc

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第PAGE1页冀教版小学英语三年级下册第四单元 Numbers 11-15 一、教学目标 1、知识与技能目标：掌握词汇: eleven、twelve、thirteen、fourteen、fifteen 2、学习策略：引导学生用观察、发现和实践等方法，学习语言知识，感悟语言功能；能够同他人合作，共同完成学习任务。二、教学重、难点（一）教学重点：数字的读法教学难点：数字的运用三、教学过程 Class Opening Greeting sing a song : Let’s say. 【设计思路】：以说出水果的数量开篇，学生非常熟悉，营造良好的学习气氛，通过亲切、自然的交流，师生互动自然过渡到新课内容。] New Concepts (一)、.教授数字11-15. 1. 出示水果图片，教授单词eleven、twelve、 thirteen、fourteen、fifteen (二)、Practice 1. Look and match. 2. Fill in the blanks. Production 四、教学总结本节课主要是数字11-15，与学生实际生活联系紧密，是学生较为感兴趣的部分，因此容易引起学生共鸣。活动设计有层次，由词到句，逐步引导学生学习知识，真正成为学生学习的设计者、引导者和组织者。