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2.2 声音的特性
1、观察与思考
大多数女同学的声带薄而窄, 气流冲击时振动快, 音调高; 男同学的声带相对较厚较宽,
气流冲击时,振动较女同学的慢,音调低。
2 、动手做一做
实验一:找一段橡皮筋,将两端分别固定在两个椅背上绷紧,用手拨动橡皮筋,听听发
出的声音。 改变橡皮筋的紧张程度, 再大致以相同幅度拨动橡皮筋, 听听发出的声音有什么
不同?重复一遍上述实验,在听声的同时,注意观察每次橡皮筋振动的快慢
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