数学：辽宁省丹东七中第五章《全等三角形》教案（北师大版七年级下）.docxVIP

下载本文档

0
0
约1.6千字
约 3页
2021-10-22 发布于湖北
举报
版权申诉

数学：辽宁省丹东七中第五章《全等三角形》教案（北师大版七年级下）.docx

1、本文档共3页，其中可免费阅读2页，需付费10金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

第三节? 全等三角形总课时：四课时，执笔人：王义福，使周用人，宋兵第二课时，备课时间：开学第六周，上课时间：第七周一、教学目的：知识与技能目标：掌握全等三角形对应边相等、对应角相等的性质，并能进行简单的推理计算。过程与方法：培养学生动手能力、观察能力、归纳知识的能力。情感态度与价值观：通过观察、实验交流等活动增强学生对数学的兴趣。教学重点、难点：重点：会看图，会找到三角形的对应边、对应角；掌握全等三角形的对应边相等、对应角相等的性质。难点：找全等三角形的对应边、对应角。二、教学过程 .创设现实情景，引入