学校意识形态领域风险防控机制.docVIP

精品文档 精品文档 PAGE / NUMPAGES 精品文档 学校意识形态领域风险防控机制 组 长：姚兴余〔总支书记〕 副组长：沈布年〔总支副书记〕 成 员：葛德峰、甄胜军、叶李来〔总支委员〕 1.准时学习传达习近平总书记及中央、省、市、县委关于意识形态的决策部署和指示精神，并抓好贯彻落实。 2.制定落实宣扬思想文化工作的目标任务和政策措施；每年至少两次专题争辩意识形态工作，每半年向局党委专题一次意识形态工作，并对学校意识形态领域状况进行一次通报。 3.加强对各支部意识形态工作的领导、检查和考核工作。 4.推动宣扬文化建设，加强宣扬思想文化队伍建设。 5.加强网上正面宣扬和舆论引导，加强突发大事和敏感舆情的风险排查及应急处置。 6.扎实推动社会主义核心价值观阵地建设。 1.明确责任。总支委对全校意识形态工作负主体责任，总支书记为意识形态工作的第一责任人，班子成员依据工作分工依据意识形态工作“一岗双责〞要求，抓好分管范围的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。各支部书记对支部和意识形态工作负领导责任，各校主要负责人对本单位意识形态工作负主体责任。 2.抓好落实。总支委和各支部要细心组织，认真抓好意识形态工作的落实，既要留意阅历的积累，对成功做法、鲜活阅历要准时总结、 沟通和推广，又要留意问题的反响，对意识形态工作中消灭的问题准时觉察、准时解决，确保使我校意识形态方面不出问题。 3.加强督导检查。意识形态工作领导组定期催促和检查各支部、学校的任务分降落实状况，并定时向局党委报送工作开展状况。 1.实行意识形态报告工作责任制，各支部书记为第一责任人，对学校意识形态工作负总责。 2.各支部每月向中心学校党总支专题报告一次意识形态工作，分别在每月底前落实。 3.遇到有意识形态领域重大问题或特殊状况，各支部随时向中心学校党总支报告。 4.各支部班子成员应当把意识形态工作履职尽责状况作为民主生活会和述职述廉述学报告的重要内容，接受监督和评议。 1.建立分析研判机构。成立各学校意识形态工作分析研判工作领导小组，组长由学校校长、支部书记担当，副组长由副校长、训练主任、支部委员担当，成员由学校各科室主要负责人及老师代表担当。 2.分析研判时间。常规性研判每半年组织一次，原那么上支配在每年的6月中旬和12月中旬进行，特殊状况准时研判。 3.各支部全年专题研判意识形态工作不少于2次。 4.分析研判内容。重点分析研判当前的意识形态工作形势、存在的重大舆情和重大问题、今后的应对策略等，研判结果以报告形式报中心学校党办。 5.定期通报结果。各支部每年在各校通报一次意识形态工作状况。 1.阅评领导：人员由中心学校党总支主要负责同志组成。日常工作由中心学校办公室负责。 2.阅评内容。重点阅评各校德育工作方面、老师队伍考核与管理方面、师德师风方面 、学校办学行为方面、学校网站和校内播送等方面。 3.阅评时间。每季度一次，原那么上支配在每年的3月下旬、6月下旬、9月下旬、12月下旬进行，特殊状况随时组织阅评。 4.对学校意识形态领域重大错误思潮和言论，应通过学校管理形式，理直气壮地准时进行批驳，有理有利有节地开展思想舆论斗争。 5.各支部阅评状况以信息形式报中心学校党办。 1.中心学校领导班子成员要依据工作分工与各校“结对子〞，明确联系方式，建立联系。 2.中心学校领导班子成员每年至少开展一次同各校的沟通活动。 3.开展联系活动要发扬民主作风，准时了解老师同学的思想状况，准时听取他们的意见建议。 4.中心学校领导班子日常联系沟通工作由中心学校办公室负责，建立联系档案，作好记录。 1.各支部负责组织检查考核各校意识形态工作。 2.检查考核每年至少一次，纳入各校年度目标综合考评，与各校述职述廉相结合，统筹支配部署。 3.检查考核内容为意识形态工作责任制落实状况。 4.检查考核结束后要形成书面报告并向被检查考核对象反响。 5.检查考核状况要在全校进行通报。 1.联席会议的主要职责是争辩工作、研判形势、互通情报、沟通阅历，实现信息共享。 2.成立联席会议协调领导小组。组长由中心学校党总支书记担当，成员由各支部书记、校(园)长、各科室负责同志组成，也可依据需要适当增加老师。 3.职责分工 1〕中心学校党办负责综合协调工作。 2〕各学校各科室应当在中心学校党总支的统一领导下