“品书香,悟书道”主题班会活动总结.pdf

“品书香，悟书道 ”主题班会活动总结 一、活动背景 大一第二学期以来，由于大部分同学都有了自己的电脑，许多时间 都花在网络上，导致我班部分同学对书籍阅读的热情逐渐消退，针对这一 不良现象，为改变此不良现象， 营造良好的学习氛围。 我班专门策划了“品 书香，悟书道”主题班会，响应“读书月”和“教风学风建设月”活动的 号召，努力打造良好的班风、学风。 二、活动时间： XX年 4 月 25 日（星期一）晚上 7 点~9 点半 三、活动地点：教 a201 三、活动目的 营造良好的班级读书氛围，引导同学们利用书籍充实自己的课余时 间，在学习专业知识和参与校园活动的同时，不断丰富自己的精神世界。 引导同学们不沉迷网络，引导他们爱看书、看好书。在书籍中感悟人生的 真谛，不断领悟生活的道理， 使其不在忙忙碌碌中迷失了自己的人生方向， 同时也鼓励同学们通过阅读书籍提升个人的文化素养和积累文化底蕴。 四、活动准备 1、班会前一周完成活动奖品（名家著作多本）的准备，对活动进 行组织策划，对同学们进行活动宣传，提高同学们参与班会的积极性； 2、班会前一周向教务处申请了 a201 教室，并在活动开始前做好布 置工作，准备好活活动奖品和所需资料； 第 1页 / 总共 32页 3、班会前两天通知全班同学活动的地点、时间，确保每个同学都 收到信息，使其能及时到达会场。 五、活动过程 1、全班男女共七个宿舍，每个宿舍各通过民主推选，推出一个成 员作为评委，组成班会评委团（共 7 人），对各位选手进行现场打分； 2、以宿舍为单位，经各宿舍讨论推出三名选手上台谈自己的读书 感悟； 3、以读书感悟为主题，请各位选手发表对自己影响最大的书或者 一篇文章的读后感。发言为时间 3-5 分钟； 4、选手发言完毕，由评委团为各个选手的发言进行现场打分， 10 分为最高分， 0 分为最低分，评委各给出一个分数，去掉一个最高分、去 掉一个最低分，取平均分。最后以分数高低，评出各个奖项。 六、裁判标准 1、选手发言主题是否符合活动主题； 2、选手是否带讲稿； 3、选手发言普通话是否标准； 4、选手感情是否真实感人，令人深思。 5、评分规则，去掉一个最低分、最高分，取其平均分。 七、活动经费和奖品信息 总经费：￥ 103.80 特等奖 1 名： 《我不是教你诈》 ￥29.5 一等奖 1 名： 《永不永不说再见》 ￥ 16.1 第2页 / 总共 32页 二等奖 2 名： 《我终究是爱你的》￥ 11.9 《随便想想》 ￥ 14.5 三等奖 3 名： 《点滴在心的处世艺术》￥ 9.20 《冲破人生的冰河》 ￥10.40 《人生的真相》 ￥8.70 优秀奖 2 名： 《爱何必百分百》 ￥8.70 《创造双赢的沟通》 ￥9.30 八、存在问题及建议 （一）、问题 1、选手发言不是很踊跃； 2、有个别选手，发言主题有所偏离比赛主题要求，在台上大谈特 谈； 3、存在个别同学请假缺席以及中途有事离场现象。