扫雷游戏教案.pdf

11、扫雷游戏 目标导航 使学生了解扫雷游戏的基本规则，通过典型素材下分析问题的过程，掌握 扫雷游戏的一些基本技巧。 在根据几个格子的情况分析周边格子地雷情况的过程中，培养学生综合多 反面条件进行分析的能力。 积极参与数学活动，寻找最佳切入口进行分析，清晰表达自己的想法，体 验数学分析的作用，获得成功的乐趣。 轻松起步 一、入门准备训练 从一个假成语导入：八面埋伏（十面埋伏） 注：【 秦朝末年 ( 公元前 206 年 ), 楚汉交兵争霸天下 . 战争持续了多年 , 虽然还没有分出最后胜负 . 但是楚霸王项羽的领地已经越来越少 , 大半天下为汉王刘邦所得 . 刘邦命足智多谋的韩信挂帅 , 统帅六 - 七十万大军浩浩荡荡追剿项羽 . 韩信设下了十面埋伏之计 , 将楚军诱入罗网 , 层层包围。 】 谈话：对红色的格子八面埋伏，你需要哪些格子（理解一个格子，需要哪些 格子来包围它） 红 红 红 图①是一个雷区（黑点表示地雷） ，让学生试着分析下数字与包围它的雷有 什么联系）并说一说 ● ● ● ● ● 2 ● 3 5 ● ● ● ● 一个格子里的数字表示包围在它周围的雷的数量。 2．根据这个规律，以下是已经被扫出的雷区，你能填出红格中的数字吗。 ● ● ● ● ● 红 ● 红 红 ● ● ● ● ● ● ● 红 ● ● ● ● ● ● 红 ● 红 ● ● 3、下面的几个雷区中有数量不等的地雷，请在空格里填上合适的数字。 ① ② ③ ● ● ● ● ● ● ● ● 快乐通道 最简单的问题 找一找： 下面的雷区中，空格里可能有地雷，请根据格子中的数，找出地雷的位置。 （用 ●表示地雷） 2 图中间的 3 告诉你什么？有数字的格子表示没有地雷， 把空格中可能有地 3 2 雷的地方标上●。 1 2 你首先可以确定哪些位置一定有地雷， 为什么？怎么确定哪个空格没有地 雷呢？ 滚动思考：在下面的雷区中找出地雷 下面的雷区中，空格里可能有地雷，请根据格子中的数，找出地雷的位置。 （用●表示地雷） 2 1 2 1 1 1 2 2 4 2 2 2 1 2 2 2 3