幼儿园小班教师述职报告.docxVIP

幼儿园小班教师述职报告 幼儿园小班教师述职报告 一年很快过去 ,觉得日子像是车轮旋转 ,在你不经意的时候就已经度过了一些困难 ,度过了一 些艰苦 ,度过了一些压力 ,度过了一些舒坦 ,度过了一些幸福。 而当自己回头看那过去的种种时 就会发现自己得到的幸福原来是有原因的。我总是很快乐的对待着我的每一天 ,用一百分的 激情面对工作 ,用一百分的热情面对家长 ,用一百分的真心面对同事 ,更用一百分的爱心面对 孩子们。坚信付出就有回报 ,所以这一年里我在感受成长的压力的同时也在感受工作所赐予 我的为人师的成就感。在即将结束的这一学年里 ,我始终本着 “以幼儿为主体 ”, 牢记自己是一 个党员教师 ,始终坚持党的教育方针 ,面向全体幼儿 ,教书育人 ,为人师表 ,工作责任心强 ,重视幼 儿的个性发展与幼儿的全面发展相协调 ,尊重幼儿 ,做到爱与严格要求相结合。注重自身知识 结构的进一步完善 ,从而不断提高自己的教育教学水平 ,一学年来 ,较出色的完成了教育教学 任务。主要工作有以下几个方面： 一、用一百分的激情面对工作 我有一个积极向上的人生理念 ,就像我同样积极的面对我的人生。记得去年也就是在大班玫 瑰班的时候 ,当时我们班级工作还是很困难的 ,面临着大班的幼小衔接 ,面临着孩子大班毕业 典礼 ,又面临着一级一类幼儿园的复验 ,可是我丝毫没有畏惧 ,我总是努力的用自己微笑去面 对所有的艰苦 , 相信只要努力就好 ,所以班级工作丝毫没有落下 ,暑假时间我也积极的实践 ,撰 写论文 ,让自己的精神状态保持在工作兴奋状态 ,用自己的激情勇敢面对工作同时感染着周围 的同事们。 这一学年我带的是小班 ,刚入班时 ,也是有点紧张的。虽然自己也是在学校里学了大量的教育 孩子的理论知识 ,可是真正面对这些孩子的时候我当时真的反而有点尴尬的感觉。我似乎都 没有过度过来 ,我对孩子们进行常规教育的时候似乎发现他们不懂我在讲什么 ,找不到昔日的 回应 ,只有自己去尝试 ,用不同方法和孩子交流 ,发现可爱的他们相对大班是那么的好哄 ,是那 么的可爱。 热爱并尊重每一位幼儿 ,有了这种心境 ,师生之间就能处于一种和谐的状态 ,许多事情便迎刃 而解 ,热爱幼儿包括尊重信任幼儿、 关心爱护幼儿 ,人的感觉是相互的 ,教师的真诚学生是能感 受到的。坚持热爱、尊重每一位幼儿 ,与之平等相处 ,让幼儿接受了你 ,就能以主动的态度接受 你的教育。 二、重视对班级幼儿一日生活常规的培养 小班幼儿在学期初 ,是处于一种蒙状 ,他们带着各自家庭中的不同习惯走到了一起。许多的孩 子原有的生活比较无序 ,甚至十分的自由化。通过我们的教育 ,幼儿知道要饭前便后要洗手 , 不争抢 ,不随意干扰别人等等。到如今 ,班级幼儿已形成了良好的生活与学习的常规。 三、善于与家长沟通 “用朋友的身份去和家长友好相处。 ”这是我的家长工作理念 ,用他来支持我的工作 ,我很热情 的面对亲爱的孩子家长 ,跟他们一起交流沟通 ,跟每个家长树立平等的关系。我们班现在的家 长 ,各个都能够支持理解我们的工作。有个别爸爸妈妈很少接的我们也会尽量打电话和他们 做沟通 ,让他们了解孩子们的情况 ,通过博客跟他们交流分享教养方法等。 四、工作实绩 我这一年里没请过一天假 ,没有无故迟到和早退的现象。每天都坚持站到最后的一点岗。在 刚开学的时候更是加班加点的工作 ,真正的体验工作并快乐着的真谛。 这一学年我们班和我主要取得的成绩有以下： 1 、撰写的课题《利用绘本在大班幼儿园中开展生命教育的实践研究》获闵行区课题三等奖 2、撰写的课例《快乐恰恰恰》获闵行区第二届心理辅导活动课例一等奖。 3 、撰写的征文获 “品读好书 ,启迪智慧 ”教职工读书征文三等奖 4、指导张宸煜小朋友获 “信宏杯 ”幼儿书画三等奖 5 、参加闵行区排舞比赛获浦东片一等奖 ,区风采奖。 这一年的工作取得了很多让自己开心的成绩 ,但是同时我也会及时反思工作的一些不足。有 以下几点： 、我不能够很好的安排好在园的工作时间和工作任务 , 所以有的时候会出现加班现象 ; 、和家长沟通交流方面还存在问题 ,对个别不来的家长需要进一步的沟通交流 ; 3、在教养经验方面需要不断提升理念 ,充实自己的知识等等。 这一年里我在不断成长不断收获 ,很感谢同事们一起创设的舒适的宽松的工作环境 ,感谢领导 能够给我们足够多的学习机会和展现机会 ,也感谢家长们对我们的工作支持 ,跟感谢孩子们给 我们带来的贴心的幸福感 ,以及为人师的成就感。希望在新的一年里 ,班级工作可以开展的更 加有序有趣 ,个人工作可以更加一帆风顺 , 同时希望可以慢慢改掉自己的一些不足 ,将更加完 美的自己展现给大家。 .6