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第五章 反比例函数
总课时： 5 课时 执笔人：牟杰 使用人：
备课时间：第九周 上课时间：第十周
第4课时 5.3反比例函数的应用
1、教学目标：
1、经历分析实际问题中变量之间的关系、建立反比例函数模型，进而解决问题的过程。
2、体会数学与现实生活的紧密联系，增强应用意识，提高运用代数方法解决问题的能力。
2、过程与方法：
1激发学生在已有知识的基础上，进一步探索新知识的欲望。
2、在探索过程中培养和发展学生学习数学的主动性，提高应用数学的能力。
3、情感态度与价值观
1、调动学生参与数学活动的积极性，体验数学活动充满着探索性和创造性。
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