三年级数学三位数除以一位数9优秀导学案.docVIP

双河小学数学导学案 主备： 审核： 执教： 时间： 课题 三位数除以一位数（被除数的百位不够商1个百） 课时 一课时 学习目标 1、学会三位数除以一位数（被除数的百位不够商1个百）的计算方法。 2、能说清每一步的算理，会在此基础上正确进行计算。 学习重点难点 能说清每一步的算理，会在此基础上正确进行计算。 学习、教学过程 步骤 导学过程（学生） 温馨提示（教师） 新 知 探 究 一、明确目标。（某小组读） 二、合作探究。 1、独学（检查预习） 1、小梦和小欣正在整理这些照片，（出示主体图）你在图中都了解到什么信息？和同桌说一说，在写一写。 。 2.和同伴一起学 （1）估算：谁来估一估，大约能插多少张啊？ 238≈（ ），（ ）÷6=（ ）（页） （2）列式计算：□○□=？（ ） 用竖式算： □□ 6 2 3 8 □□ □ 8 □□ □ ★ 2个百除以6商不够1个百，可以把这2个百看作20个十，这20个十正好与十位的3个十合成（ ）个十，这样（ ）个十就能除以6了。 ★ 当百位上不够商1时，要把百位的数与十位的数合并成几十个十，再去除以除数 ★ 小结方法： 三位数除以一位数，从被除数的百位除起，当百位上的数小于除数时，就把百位数字与（ ）位数字合起来再去除； 除到哪一位就把商写哪一位的上面； 每次除得的余数要比除数小。 （3）判断商的位数： 3 3 6 9 6 2 3 8 观察：都是三位数除以一位数，为什么有的商是两位数，而有的商是三位数呢？ 如果百位上的数除以一位数够商1的，商就是（ ）位数，如果不够商1的，商就是（ ）位数。 三、交流展示。 1、先和同桌相互说说，再在小组里充分表达自己的意见 2、各小组交流展示自己的学习收获，其他小组注意认真倾听，及时提出自己的见解，及时补充纠正。 引导学生，帮助学生小结出三位数除以一位数 的竖式计算方法。 课 堂 反 馈 四、当堂检测 1、完成“做一做”，先判断商是几位数再算一算。 2、竖式计算： 156÷3 434÷8 605÷6 完成后和同桌说说你的计算过程。 五、质疑解惑 1．你学会了什么？ 2．和同桌说说你学会了什么，有什么需要提醒同学的？ 3．有什么疑问，需要老师帮忙的？ 新 知 导 航 六、预习提示 1、预习内容：用乘法验算除法 p 25 2、看一看:观察图片，收集数学信息 3、试一试： 60÷2= 30×2= ★ 如果想验证除法的答案是否正确，可以用（ ）验算