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幼儿园小班数学教案：按物体的颜色配对 活动目标
认识红色和黄色。
能按物体的颜色配对。
活动准备
创设春天花园的情景，花园里有红黄良种颜色的花若干。
红黄蝴蝶胸卡若干，幼儿操作材料人手一份。活动过程
一、幼儿伴随着轻柔的音乐，跟老师开火车到春天的花园里去参观。
教师：小朋友好！老师想带小朋友到一个神秘的地方玩，你们想去吗？让我们开着火车去吧！
提问：花园里有什么颜色的花？
认识黄色和红色
二、出示胸卡黄蝴蝶红蝴蝶，引起幼儿兴趣，学习配对。
教师：今天有两只蝴蝶也来到这个花园里，他们说找不到好朋友，想请小朋友帮它们一起找好朋友。
介绍黄蝴蝶红蝴蝶的好朋友分别是黄花和红花姐姐。
请个别幼儿带胸卡去找好朋友，找到后说出“××跟××是好朋友”
评价幼儿十分找对好朋友，对的给予表扬，错的给予评价改正的机会。
请小组幼儿带胸卡带好朋友回家玩，教师评价。
幼儿按颜色找花并把花带到相应颜色的拱门进去。
三、操作
每幼儿人手一份操作材料，巩固颜色配对，师巡视指导。
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