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5.3圆周角(2)
一、学习目标
1.掌握直径(或半圆)所对的圆周角是直角及90°的圆周角所对的弦是直径的性质,并能运用此性质解决问题.
2.经历圆周角性质的过程,培养学生分析问题和解决问题的能力.
3.激发学生探索新知的兴趣,培养刻苦学习的精神,进一步体会数学源于生活并用于生活.
学习重点:圆周角的性质学习难点:圆周角性质的应用
二、知识准备(一)、知识再现:
1.如图,点A、B、C、D在⊙O上,若∠BAC=40°,则
(1)∠BOC= °,理由是 ;
第2题(1)∠BDC= °,理由是 .
第2题
第1
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