心理学个人成长报告.pdf

心理学个人成长报告 成长是我们的生活中，十分重要的内容，那么关于心理 学的个人成长报告应该怎么写呢？下面是小编分享给大家 的心理学个人成长报告，欢迎阅读。 心理学个人成长报告篇 1 人们在刚刚降生到这个世 界上的时候，除了性别之分，其实并没有什么不同。但最终 能够成为怎样一个人，很大程度上是由个人的成长经历，社 会环境， 及某些重大生活事件所决定。 回顾自己的成长历程， 我感到自己幼年、童年时期的生活经历对铸成今天的我起着 决定性的作用。 我今年 21 岁，时间若白驹过隙，忽然而矣 ! 时间正如小 河里的水，看似不动，其实在淌。时间过得真快，一晃七千 多载日子已从身边经过。回想起以前有多少欢声笑语，又有 多少悲愁垂涕。 小学是我开始认识世界的时候。小学阶段，在父母的教 导和关心下，我无忧无虑的健康快乐的成长着。他们教育着 我，勤奋：积极进取，宽容：正直豁达，责任：认真负责。 那时的我天真的如同天上的小鸟。同时他们对我严格管教， 只希望我有一天能有所为，所以不管是在学习还是生活上， 他们从不松懈对我的监督和鼓励，可以说我成长的每一步都 倾注了他们的心血，而我从小就懂得了父母的苦心，多年来 的努力也只为有一天能出人头地，让他们过上无忧无虑的生 活。那时的我学习很好人比较活跃，老师非常关心我，我也 常常积极参加一些学校举办的活动。还记得数学老师举行的 一次答题有奖活动， 我积极踊跃的回答， 得到了不少的奖品。 在那时我明白了想要得到就要自己去争取。小学也有过一些 不好的经历，那时班里还有一名同学成绩很好，而且他们家 有钱有权，常常当着全班的面给老师送礼，他在班里就备受 老师关心。在那之后班里也有一些同学效仿，这些同学也同 样很受老师关心，我也就慢慢淡出了老师眼中。这件事也是 我在上高一时偶然想起，我明白了一个道理：光有能力是生 存不下去的，还要有关系才能在这个竞争压力巨大的社会存 活下去，走的更高更远。 上了初中，我依然是我，成绩虽 然不是班里名列前茅的， 但是我有很多的才能， 朗诵、演讲、 小品样样都有我。因此我在老师眼里还是一个优秀的学生。 初中三年我明白了：人一定要有一个自己的特长。 高中生活紧张而充实。高中阶段可以说是我最辉煌的阶 段，也可以说是我最黑暗的阶段。高中目的就是为了考一个 理想的大学，一切的一切都是学习。所以在高中阶段，我没 有参加任何个人活动，集体活动不算。把所有心思都放到了 学习上，所以那时候的成绩名列前茅，为此我还挣得了一笔 奖学金。可是艰苦的高中生活压迫着我的神经，尤其是高三 时，压力已经快让我走不下去了。 这时我非常感谢我的同桌， 是她的开朗影响着我，让我坚持下来。我是一个独生子，从 小除了父母长辈对我的关爱以外，没有体味过兄弟姐妹之间 的关心与帮助。所以在那时候，是她对我有很大的影响。 兴趣爱好对我的影响 我喜欢听歌，因为它能陶冶我的性情，能让我静静的思 考人生 ; 我喜欢打羽毛球，因为它能让我尽情挥洒汗水 ; 我喜 欢旅游，所以我要比别人了解的多一些， 知道的特色、 地点、 人文多一些，见过全国各地的人，接触过各式各样的人。 性格及对我的影响 我性格古怪，有时乐观向上，能快速调整心情，让自己 时刻开心。但有时却多愁善感，感叹世间沧桑。但大多时候 我都乐观坚强，无论遇到多大的难事，我都能勇敢的面对， 相信事情总会有办法解决掉的。 能力与品质 关于为人处事方面的品质，人不能只想着自己的利益， 要须知，自己不是一个孤立存在的个体，要学会与人沟通， 待人友善，重视与他人接触，这样才能得到更大的进步。同 时自认为动手能力强，能很快的做完一件事 ; 学习能力强， 对