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我的小小手舞蹈教案
一、教学目标
1 、在会唱儿歌的基础上学习动作,并能边唱边做动作
进行表演。
2 、培养孩子对舞蹈的热爱之情。
二、教学重难点
1 、记住每个动作、顺序,并能跟着音乐节奏一边唱一
边跳。
2 、动作做到位,手脚、表情要协调一致。
三、教学准备
1 、课前先教会孩子这首儿歌,为舞蹈做铺垫;
2 、磁带、录音机。
四、教学过程
一、导入
教师:小朋友们,还记不记得我们学过一首儿歌,叫
《我有一双小小手》 ,老师看哪个小朋友愿意为大家演唱的
啊?
学生 1:演唱儿歌。
教师:唱得真好听!我们大家一起来唱,好不好?
教师:陆老师呢给这首好听的儿歌编了一段舞蹈,我
们以后就可以边唱边表演了,大家想不想学啊?
二、教师讲解舞蹈动作,学生学习。
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1 、准备: 双膝跪在地上, 臀部坐在腿上, 双手背身后,
抬头挺胸,眼睛看前方。
2 、第一遍念儿歌。
“我有一双” ——手从背后抽出,掌心朝外,五指挣
开
“小小手” ——掌心朝外,两手在胸前左右晃动
“一只左来”——左手向外转至掌心朝内,身体、和
头同时向左倾 “一只右” ——右手向外转至掌心朝内,
身体、和头同时向右倾 “小小手、小小手,一共十个手
指”——从下方开始两只手向外同时转动手腕,从下经过胸
前到头顶,两只手再分别从两侧下降至身体两侧下方
“头” ——转至下方后,手掌张开,迅速伸到胸前,
掌心朝外
“有了一双” ——左手向左外摊开,掌心向上,并向
左斜前方伸直,身体、头都向左倾
“小小手”——右手向右外摊开,掌心向上,并向右
斜前方伸直身体、头都向右倾
“能洗脸来能漱口”——双手保持刚刚的姿势,并在
胸前左右摇晃,身体、头随之同时晃动
“会穿衣”——两只手手腕在脸前方往里转个圈,左
手在脸的正前方伸直,掌心朝外,右手下降至右侧后方,掌
心朝外,眼睛看右边 “会梳头”——两只手手腕在脸前方
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往里转个圈,右手在脸的正前方伸直,掌心朝外,左手下降
至左侧后方, 掌心朝外, 眼睛看左边 “自己事情自己”——
两手举至头顶,向外转动手腕,从头顶开始降至身体两侧
“做”——双手交叠抱住,头转向右边
3 、第二遍唱儿歌
“我有一双” ——身体站起来,先起左脚,后右脚,
同时左手先伸出,再伸右手
“小小手” ——掌心朝外,两手在胸前左右晃动
“一只左来”——左手向外转至掌心朝内,身体、和
头同时向左倾 “一只右” ——右手向外转至掌心朝内,
身体、和头同时向右倾
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