哲学与人生《哲学与人生》试(一)试卷.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 哲学与人生《哲学与人生》试(一)试卷 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 l B.物质贡献与精神贡献是统一的 C.个人对社会的贡献和社会对个人的尊重是统一的 D.人生价值的大小在于社会给个人的荣誉多少3、人之所以是“人”，从根本上说，在于人的 A.社会属性 B.复杂多样性 C.生产活动性 D.精神属性4、德国诗人歌德说：“一棵树上很难找到两片叶子形状完全一样， 一千个人之中也很难找到两个人在思想情感上完全协调。 ”因此，营造和谐人际关系，要认识到 A.人是有差别的，我们应该承认并尊重差异 B.人是有共性的，我们应该求同排异 C.人是多样的，我们应该选择和自己个性类似的人交往 D.人是有差别的，我们应该努力和周边人保持一致5、有些地方由于苹果的需求量大，苹果苗的价格不断上升，众多果农不惜投入巨资大种特种果苗。几年后，苹果供应量大增， 导致果苗价格急转直下， 这给盲目投资果苗种植的果农造成了严重损失。这说明 A.做任何事情只要有胆量和勇气就能取得成功 B.人生行动不一定都要以把握客观规律为前提 C.人生行动要善于发现事物运动的规律，克服盲目性 D.敢于行动等于成功行动6、英国伦敦当地时间 2015年10月20日下午，中国国家主席习近平在英国议会大厦发表演讲时表示，中英越来越成为“你中有我，我中有你”的利益共同体。这体现的哲学道理是 A.事物之间的联系需要人去缔造 B.任何两个事物都发生着联系 C.事物的联系是客观的、普遍的、多样的 D.事物之间的联系都是直接的7、“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。 ”这句话蕴涵的哲理是 A.事物发展的实质就是新事物战胜旧事物 B.事物的发展是量变与质变的统一 C.事物发展的曲折性是不可避免的 D.事物发展是前进性和曲折性的统一8、当前，有些家长“超前”“超负荷”地让孩子上各种培训班，使孩子学习压力过大，结果事与愿违，学习效果并不明显，甚至产生厌学情绪。这说明 A.规律虽然具有客观性，但人可以改变或创造规律 B.孩子的培养教育要遵循教育的规律和孩子成长的规律 C.事物的运动、变化和发展不一定都有规律可循 D.规律的存在和发生作用可以以人的意志为转移9、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 ”这说明 A.人的发展受到外界环境的影响 B.内因是事物变化发展的根据 C.内因和外因都对人的发展起到决定作用 D.人生充满了挫折和坎坷10、人们常说“会看的看门道，不会看的看热闹。 ”这里的“门道”和“热闹”从哲学上讲分别是指 A.本质和现象 B.空间和时间 C.客观和主观 D.静止和运动11、2014年全国十大杰出青年的先进事迹虽然各有不同，但都共同体现了新时代青年敬业、爱国、奉献的精神面貌。这表明 A.不同的现象总是表现不同的本质 B.同一本质可以表现为不同的现象 C.现象和本质都隐藏在事物的内部 D.同一个现象可以表现不同的本质12、吴锦泉，一名普通村民，年过八旬，仅靠磨刀为生。但他为村里修桥铺路，去福利院资助孤儿，累计捐款 37000多元钱，被评为感动中国 2015年度人物。一摞一摞硬币，带着汗水，沉甸甸称量出高尚。吴锦泉老人的善举告诉我们 A.先人后己是美德 B.先己后人是本能 C.利己必损人 D.利他必损己13、我们中职学生既要重视书本科学知识， 又要积极参加社会实践。 下列语句中体现这一点的是 A.实践是知识的母亲 B.读万卷书，行万里路 C.知识是生活的明灯 D.一着不慎，满盘皆输14、“饮长江水”是历代北方人的梦想， 2002年南水北调工程正式开工， 2013年正式通水运行。南水北调工程从设想、开工到运行说明了 A.理想属于社会意识，难以实现 B.任何理想都可以转化为现实 C.理想只有通过奋斗才能转化为现实 D.崇高的理想高不可攀15、在边疆的 40年里，救死扶伤是吴登云一直坚持的理想，他曾为抢救烧伤的婴儿，在自己腿上割取了 26块皮肤。他的足迹踏遍全县 9个乡的30多个自然村，成了农牧民心中的“圣人”。吴登云这样做是因为 A.治病救人的崇高理想