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PAGE PAGE # 幼儿园小班写给家长的信 小班的孩子还在逐步的适应幼儿园的生活， 家长要配合老师，给 孩子更好地教育，引导孩子更好地成长。下面 整理了幼儿园小班写 给家长的信，欢迎阅读。 幼儿园小班写给家长的信篇一尊敬的家长： 你们好!接触你们的孩子已经有一个星期了 .面对孩子每一双期望 的眼睛，面对你们每次送孩子时依依不舍的神情，做为老师，我看在 了眼里，记在了心上！ 今天是周末，我独自一个人在想，明天你们的孩子又要入园了， 孩子肯定又会早晨醒来用哀求的目光看着您说着： quot；妈妈，我 不要去上学!quot;quot; 妈妈，我在家听话.quot;可是做为孩子 的家长，你们要知道，坚持每天送孩子入园是为了培养孩子良好习惯， 孩子从家里到学校，难免不适应.你们不要责怪孩子的不听话，不要 用武力解决问题.给这些小家伙一些时间吧.我想他们会好的！星期三 的时候，昊昊把小便撒在身上了，我打电话给他的妈妈，他妈妈来了 之后撕着耳朵就往外拉.原本听话的孩子也哭了…从开学到现在，孩子 从没有哭过.他还会安慰其他小朋友不哭.只是因为把小便撒身上了， 孩子本来入园就有心理障碍，这样一来..原来不怕老师的他也开始退 缩了！ 做为孩子的家长，在孩子幼小的心灵上，我希望你们烙下的是宽 PAGE PAGE # 容，是安慰，是引导.而不是打骂，责怪，批评.孩子还小，虽然是犯 了错误，那也只能说是在他们这样的年龄里该犯的错， 我们不也是从 小长到大的吗？ 还有的孩子整天哭不停，嘴里就念叨着要妈妈，家长打电话来询 问孩子情况，我只能说现在不哭了，哭了一会儿就好了 .家长在工作 的时候不要挂念孩子，作为老师，我会尽全力照顾好每一位孩子，请 你们相信我，也相信自己的孩子.孩子在不断的长大，也会不断的进 步.在家里，多给孩子一些心理安慰.不要回家就急忙问老师教的什么 我们教的是知识，但要让孩子感觉出来的是在玩耍 .在玩中学，在学 习中寻找到快乐.这才是我们老师所希望的. 最后，我要对家长说，别让孩子有心理负担，在家的时候多陪孩 子聊天.让每一个孩子都不会觉得孤单！ XXX XXXX.X.X 幼儿园小班写给家长的信篇二亲爱的家长朋友： 您好！ 当明媚的阳光普照大地的时候，当小班二十五张小脸张开笑颜的 时候，当您们把心爱的宝贝送到我们班上的时候，我倾听到了那吱吱 喳喳的“特殊音乐”。我们每天早早地守候在班级的门口等待着班里 小主人的到来。当看到孩子们来到了我们身边，我们真的感到无比的 荣幸与喜悦！最想要说的话，就是感谢，感谢您长期以来对我们工作 的支持和理解，更感谢您对我们教育幼儿园的信任， 对我们小班老师 的信任。 一直以来，我们就像合作伙伴，非常愉快地配合着，一起为我们 的孩子成长而努力。如今，孩子们己经适应了幼儿园的集体生活，每 个孩子在不同方面都有了很大的进步。如：每天高高兴兴上幼儿园， 见到老师主动问好，逐渐了解幼儿园的一日常规活动 ；吃饭时能按老 师的要求吃得干干净净，不再像以往不吃菜挑食了 ；能独立入厕，穿 脱鞋子，自理能力明显增强；还养成了自觉遵守纪律的好习惯，课堂 上认真听讲，积极回答问题，善于动脑思考 ……所有这些成绩的取得 离不开孩子们自身的努力，更离不开各位家长的支持和配合，在这里 我代表小班全体教师向您们说声：“谢谢！ ” 本学期，为了使孩子们更好地发展，我们丰富并加深了教育教学 方面的内容。除了每周的五大领域（音乐、数学、语言、美术、科学、 健康）教学，还有《洪恩识字》、英语、蒙氏教育、舞蹈兴趣班、“逻 辑狗”思维训练、手指算等。这里，我向大家介绍一下“逻辑狗”思 维训练和手指算的内容。“逻辑狗”是一套集手脑于一体的非常优质 的学具。其特点就是通过让孩子们利用学具动手练习，培养孩子们的 观察、理解、分析、判断、推理等方面的能力。手指算也是手脑并用 的一个计算方法。预计到大班时，孩子们能快速、准确地计算二百以 内的加、减法。我们小班的孩子由于手指不够灵活，所以为了打好基 础，我们本学期只学一些认识手指名称和简单的手指歌谣、 手指律动 等。也希望家长在家时和孩子一起做做手指运动，以便孩子的小手发 展的更灵活。 为了老师和家长互相之间沟通得更好，我们每月都要给家长返一 次《家园联系手册》。以往的日子里，很多家长都能认真填写，把孩 子在家的一些趣事和表现情况如实反映， 也有的家长写了一些希望老 师帮助的话语，我们也努力地做着。以后的日子里，希望每位家长都 能认真填写手册，使我们的家园立交桥更坚固，更起效。 我们清楚的知道，孩子是您的心灵寄托，是您生命的延续，是您 的希望之光。您的关心、支持与信任就是我们的巨大动力。所以，我 们不会懈怠，只会信心百倍地努力工作，把您的孩子当成祖国的花朵， 用心血去浇灌、去呵护，把您的孩