国家开放大学2021年01月秋季期末考试真题及答案代号：1098《中学数学教学研究》.pdf

越努力，越幸运！欢迎下载！ 试卷代号： 1098 座位号[I] 国家开放大学2020 年秋季学期期末统一考试 中学数学教学研究 试题 2021 年 1 月 I: :1~I 二 I 二 I 卷、分 1 得分 1 评卷人 一、填空题（本题共 20 分，每个空 2 分） 1. 中学数学教学研究这门学科具有 等特点。 2. 影响数学课程设置的主要因素包括： 和 3. 数学思维就其基本成分而言，一般分为 与 ＝种，它们分属千三种不同层次的思维。 得分 1 评卷人 二、简述题（本题共 60 分，每小题 12 分） 4. 简述数学的教育价值。 5. 简述布鲁纳的主要教育思想。 6. 简述数学能力的结构。 7. 简述说课的基本内容。 8. 简述中学数学教学评价的基本理念。 256 页眉页脚可删除，欢迎下载！ 越努力，越幸运！欢迎下载！ 得分 1 评卷人 三、综合题（本题 20 分） 9. 结合自己的经验，论述影响问题解决的因素有哪些？主要的因素是什么？ 页眉页脚可删除，欢迎下载！ 257 越努力，越幸运！欢迎下载！ 试卷代号： 1098 国家开放大学2020 年秋季学期期末统一考试 中学数学教学研究 试题答案及评分标准 （供参考） 2021 年 1 月 一、填空题（本题共 20 分，每个空 2 分） 1. 综合性 实践性 理论性 发展性 2. 社会因素 数学因素 学生因素 3, 形象思维 逻辑思维 直觉思维 二、简述题（本题共 60 分，每小题 12 分） 4. 简述数学的教育价值。 答：所谓数学的教育价值，即数学教育对人的发展的价值。 (1) 数学教育的实践价值，是指数学对千认识客观世界、改造客观世界的实践活动所具有 的教育作用和意义。 (2) 数学教育的认识价值，是指学习和掌握数学科学知识及其过程在发展人的认识能力上 所具有的教育作用和意义。 (3) 数学教育的德育价值，是指数学在形成和发展人的科学世界观、道德色彩和个性品质 方面所具有的教育作用和意义。 (4) 数学教育的美学价值，是指数学在培养发展学生审美情趣和能力方面所具有的教育作 用和意义。（每点 3 分） 5. 简述布鲁纳的主要教育思想。 答：布鲁纳在《教育的过程》中阐述了自己的教学思想。主要包括以下几个方面： (1) 教育在智育方面的目标是传授知识和发展智力；(3 分） (2) 要让学生学习学科知识的基本结构；(3 分） (3) 注重儿童的早期智力开发；(3 分） (4) 提倡“发现学习”的方法。 (3 分） 258 页眉页脚可删除，欢迎下载！ 越努力，越幸运！欢迎下载！ 6. 简述数学能力的结构。 答：数学能力的主要成分有： (1) 感知数学材料形式化的能力；(2 分） (2) 对数学对象、数和空间的关系的抽象概括能力；(2 分）