二年级道德与法治下册我是一张纸教案.doc

B □ 二 1 K M 治 法 下 册 是 我 教 n 3 案 □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ 教 学 目 标 丄 通 过- 活 动 使 学 生 认 识- 纸 张 用 处 大一 * 之. 丄 易 ，- 应. 该. 珍・ 惜一 每. S 张. 纸. 2- 通. 过. 实一 践一 活. 动一 ，- 让一 学 生. 懂一 得. 要一 从一 身一 边. 做一 起一 ，- 从一 自. 己- 做 起 ，一 节 约 每 一 张 纸 ，一 养 成 节 约 用 纸 的 好一 习一 U 惯 1 旦 丄 解 节一 约 用 纸 的 方一 法 n 教 学一 重 难 n 点一 : □ 懂一 得一 为一 什 么一 要一 节一 约一 用一 纸一 ，一 丄 解一 节一 约一 用一 纸一 的 方 法 n 课 前 活 动 准 备 丄 体 验 丄 ± 调 □ 查一 一 天 的一 用- 纸一 量一 2- 生一 活一 中一 亠 哪一 些一 地一 方一 见一 过一 纸一 ?一 自一 己一 和一 家一 人一 在一 哪一 些一 地一 方一 用一 到一 过一 纸一 ?一 3 搜一 集 节一 约 用 纸 的 好一 办 法 □ 课 前 交 流 目 的一 : □ 纸 和一 树一 有一 联一 系一 □ 拉一 近一 丄 与一 孩一 丄 们一 的一 距一 离一 ，一 缓一 解一 丄 紧一 张一 的一 气一 氛一 □ 同一 学一 们 ，- 老一 师一 为一 你一 们一 带一 来一 丄 □ 位一 神一 秘- 的一 朋一 友一 ，- 要- 和- 我一 们 E 起一 丄 课一 呢一 它一 是- 谁一 □ 呢一 ? 有一 请- 它一 闪一 亮一 登一 场- 亠 出一 示一 纸 宝 宝 如一 果一 老一 师 把 这一 张一 纸一 送一 给一 你一 ，- 你一 匕匕 厶冃 用一 它一 做一 什一 么一 呢一 ? U □ U 生- 二 E □ 那一 你一 们_ 知一 道- 老- 师一 会一 用一 它一 做一 什_ 么一 吗一 丄 老- 师一 要- 用一 他一 做一 二 棵一 大一 树一 亠 因一 为- 大一 树一 妈一 妈一 最- 喜- 欢一 上 H7K 1 守 纪 律 积 极 回 答 问 题 而 且 声 音 洪 亮 的 同  学 了 大 树 妈 妈 说 了 : 凡 是 表 现 好 的 同 学 就 颁 发 一一一 枚 用 旧 卡 纸 做 的 小 树 勋 早 ( 教 师 出 示 小 树 勋 早 )0 我 们 来 共 同 学 习 新 课 我 是 -一一 张 纸 ( 板 书 课 题 ) 课 中 体 验 活 动 一一一 : 纸 的 作 用 。 纸 宝 宝 最 喜 欢 捉 迷 藏 了 他 去 哪 里 了 呢 ？ 同 学 们 请 把 课 本 打 开 仔 细 观 察 42 页 的 图 片 看 看 细 心 的 你 发 现 纸 宝 宝 藏 在 哪 了 吗 ? 请 用 你 喜 欢 的 方 式 把 它 标 记 出 来 。 汇 报 : 哪 位 勇 敢 的 同 学 想 先 来 说 一一一 说 ? ( 设 计 意 图 : 先 激 发 学 生 的 学 习 兴 趣 再 带 领 学 生 走 近 教 材 回 归 教 材 。） 别 看 它 只 是 小 小 一一一 张 纸 他 的 用 处 可 直 /、 大 啊 ! 谁 能 说 一一一 说 你 身 边 还 有 哪 些 物 品 是 用 纸 做 的 呢 ? 老 师 根 据 学 生 回 答 评 价 通 过 同 学 们 的 汇 报 老 师 发 现 用 纸 做 成 的 物 品 还 直 /、 不 少 呢 ! 你 瞧 课 件 播 放 : ( 1 ) 学 习 用 纸 : 课 本 、 画 画 本 、 作 业 本 、 图 书 角 上 的 课 外 书 … … 这 些 都 是 我 们 学 习 中 常 用 的 东 西 由 此 可 见 : 我 们 的 学 习 可 离 不 开 纸 ( 课 件 出 示 0 0 ( 2 ) 生 活 用 纸 : 餐 巾 纸 、 纸 杯 、 报 纸 、 箱 子 、 挂 历 、 纸 币 … … . 这 些 东 西 是 我 们 生 活 中  经 常一 用一 的一 ，一 可 见 我一 们 的一 生一 活一 离 不一 开 纸 丄 课一 件 出一 示・ 丄 3 一 美. 化. 纸. 窗. 花. 灯. 笼. 壁. 纸. □ 这 些 利- 用 纸 做 的 东 西 可- 以 让- 我 们- 的 生 活 变 得 更 加一 漂. 亮. 有一 情一 趣. ，- 可・ 见. 纸一 可. 以. 美. 化. 我一 们- 的. 环. □ 境一 1 丄 课一 件一 出一 示一 I 用. 纸一 做一 的一 东. 西一 还一 有. 很一 多一 很. 多 ，一 从一 以一 丄 的 交 流 丄 你 感 受