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第四节 遗传和优生优育（1课时）
知识目标：1、举例说出常见的遗传病的危害；2、认同优生优育；3、举例说出一些优生优育的措施；
能力目标：1、通过讨论近亲结婚的危害，培养学生数据处理能力；2、提高学生分析和表达能力。
情感目标：通过对近亲结婚的危害进行数据分析，让学生了解近亲结婚的危害，并认同优生优育措施
重点：1、举例说出常见的遗传病及其危害；2、举例说出什么是近新结婚及亲近结婚的危害；3、举例说出优生优育的措施；
难点：举例说出探亲结婚的危害。
教材分析：学生通过对近亲结婚危害的讨论活动，从具体的数据比较明确近亲结婚的危害以及优生优育的重要性。
1、色盲检查图，白化病患者及其他一些遗传
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