生物：甘肃省白银市会宁县新添回民中学《植物光合作用的场所》教案2（苏教版七年级上）.docxVIP

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2021-10-24 发布于湖北
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生物：甘肃省白银市会宁县新添回民中学《植物光合作用的场所》教案2（苏教版七年级上）.docx

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教学目标：识别绿色植物叶片的结构，说明各部分结构的主要功能解释叶是光合作用的主要器官说明叶绿体是光合作用的场所举例说出光合作用需要光教学重点：观察叶片的结构识别叶片的各部分结构观察绿叶细胞中的叶绿体教学难点：解释叶是光合作用的主要器官，掌握叶片结构的知识是理解叶能够进行光合作用的认识基础。在宏观世界里，一片绿叶给学生的整体印象比较深刻，而要识别显微镜下叶片的结构，分辨不同的叶片细胞，懂得叶片细胞有的含叶绿体，有的不含叶绿体，理解叶片的不同细胞有不同细胞有不同的功能，对于初中学生有一定的难度。教学方法：讲授法、实验法教学教具：显微镜、刀片、镊子、载玻片、盖玻片、培养皿、