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生成是学生有效学习的表现之一，那么应该如何令生成精彩呢？
（1） 诗意的面对 :
学生是课堂的主人，教师不再是主观的传授知识，而是尽快的让学生自己
活动起来，去获取知识，去探究问题，使得他们处在真正的自主状态中，潜能得
到了开放， 天性得到了尊重， 发展就犹如鲜花怒放。 一位教师在教学古诗 《绝句》
时，当他讲到“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”时，一位调皮的学生竟吹了
一声口哨。顿时，全班同学屏息静气，紧盯着老师，准备挨训了。但是这位老师
冷静一想，竟坦然一笑，说：
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