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江苏省大丰市万盈二中八年级语文上册《口语交际:假如我是导游》教案
[训练目的]1、通过语言实践提高交际能力和鉴赏水平。2、了解作为一个导游,在引导游客游览欣赏景观,形象描述景物时要注意的地方。[训练题目]1、有一批游客要参观考察当地的园林建筑或风景区,请你以导游的身份向游客介绍园林建筑或风景区的特点和价值,要边介绍边与游客交谈。其他同学以游客的身份口头或书面向有关单位提出改进建议。2、选择家乡的一处新景点,每人设计一段解说词,轮流做导游,向同学们作介绍。[训练指导]第1题 要求学生以导游的身份向游客介绍家乡的一处园林建筑。要介绍园林建筑,首先介绍者要全面了解该处园林建筑的历
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