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2018-2019学年第一学期 五年级上 语文期末考试试卷
(考试时间: 分钟分值:分)
题号
-一一
-二二
-三
四
五
总分
得分
基础知识
(一)找出下列加点字的正确读音,打“V”。 (8分)
湿润(r m y in) 月晕(y m y in) 粘(zh m ni m)连
嫌(xi印 x岔)疑 踮(di di di m)起脚尖 缅甸(mi峦di di)
誊写(t
宙g ju d )
夹(ji aji a)丝玻璃
设计意图:
主要考察学生对于基础拼音的掌握情况
(二)
看拼音,写词语。
(10 分)
j us dig y
du hu o
di
mi i
h
duji
CD
h ep
d
(
)(
)
(
)
(
)
(
)
t au qi
、
e
l ut
u q
i mi do j
us
d g
s tnsh 1
(
)
(
)(
)(
)
(
)
设计意图:主要考察学生对于拼音的拼读和汉字的书写能力
(三)辨字组词。(8分)
『(
)
(
)
)
r(
)
强<
难<
横斗
露V
)
)
)
(
)
设计意图:主要考察学生的识字能力,区分形近字和给形近字组词
(四)写上近义词,反义词(8)
近义词
轻易( )信赖( )索性( )坚实( )
反义词
)狭窄( )熟悉( )忽略(
设计意图:主要考察学生对词语的理解能力
(五) 组成词组。(9分)
( )的地形 ( )的怒火 (
过早地( ) 用心地( ) 准确的(
设计意图:主要考察学生在日常生活中运用的能力
(六) 把句子补写完整。(7分)
希望 渴望 盼望
1、 我们( )已久的2018年到了。
2、 妈妈十分( )我长大能成为祖国的栋梁之材。
3、 炎黄子孙( )台湾回到祖国母亲的怀抱。
吩咐 嘱咐
4、 每天上学时,妈妈都要( )我认真听讲。
5、 母亲( )我们在后院的茅亭里过收获节。
宽敞 宽阔
6、 在这样( )明亮的教室里学习,我们感到非常幸福。
7、我家屋前是一条( )的马路。
设计意图:主要考察学生在日常生活中运用的能力
二、能力提升
(一) 根据要求变换句子。(8分)
1、 黄鹂的住宅难道不漂亮吗?(换一种说法,使句意不变)
2、 我的梦想在远方,所以必须要离开你们。(改为双重否定句)
3、 蓝蓝的湖水十分平静。(改成比喻句)
4、 鲸的祖先后来才生活在靠近陆地的浅海里。(缩句)
设计意图:主要是考察学生对于句子的掌握及词语的掌握。
我会背诵我会填。(10分)
(1) 悠悠天宇旷, 。
(2) 江南几度梅花发, 。
(3) 欲要看究竟, 。
(4) 爱亲者 ;敬亲者 。
(5) 读书有三到,谓 、 、 。
设计意图:主要考察学生对于古诗及名言警句的掌握。
三、阅读空间
简单道理
从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中,一个
人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,可是,他们分道扬镳了。
得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间, 连鱼带汤就被他吃个精光。不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。 另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,
一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时,他的最后一点力气也使完了。他 也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。
有另两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东 西,而是商议共同去寻找大海。他们每次
只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此,两个人开始了捕鱼为生的日子,几年后,他 们盖起了房子,有了各自的家庭子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也要面对现实的生 活。只有把理想和现实结合起来,才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理,却能给人意味 悠长的启示。
1. 写出下列词语的近义词。(4分)
狼吞虎咽( ) 意味悠长( )
2. 在文中用“ ”画出具体写“一个人只顾眼前利益,得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。 (2
分)
4. “一个简单的道理,却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么?( 3分)这个道
理给人什么样的生命启示,请结合生活实际说说自己的理解。 (3 分)
设计意图:主要考察学生的阅读能力,和分析句子的能力。
四、作文。(20分)
请你写一篇以“一件()的事情”为题的作文。 1 、字数要求400字左右。
2、文章要内容具体,语句通顺,有条理,表达真情实感。
(五)写上近义词,反义词(8)
设计意图:主要考察学生的一个语言表达能力及语言组织能力,还有字词运用能力及书写能力
2018-2019学年第一学期 五年级上 语文期末考试试卷答案
二、基础知识
月晕(y in) 粘(zh m)连
踮(di出)起
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