七年级语文上册 《春》参考课件1.pptx

語文春朱自清0語文目录0201学 习 目 标情 境 导 入04研 读 课 文03整 体 感 知06布 置 作 业05课 文 小 结高效上好每节课快乐上好每天学000語文情境导入高效上好每节课快乐上好每天学000語文学习目标正确、流利、有感情地朗读课文。学习抓住特征描写景物；提高欣赏、品味语言的能力。学习运用比喻、拟人等修辞方法描写景物。感悟作者对春天的热爱、赞美之情。高效上好每节课快乐上好每天学000語文整体感知朱自清，字佩弦，江苏扬州人。 散文家，诗人，学者，民主战士。作 品收在《朱自清全集》里。著有诗文 集《踪迹》，散文集《欧游杂记》《背影》，文艺论著《诗言志辨》《论雅俗共赏》。散文代表作有《背 影》《绿》《荷塘月色》等。高效上好每节课快乐上好每天学000語文nènrùn ）朗润嫩）（叶（蓑抚摸fǔ ）酝）酿suō ）衣（（稀shū 疏 ）yù（n（鸟c巢wǎ 宛）转n（háo( )高效上好每节课快乐上好每天学000語文明朗，润泽。朗润：舒展活动。舒活：振作（精神）。抖擞：花枝招展： 花枝迎风摆动，婀娜多姿。形容妇女打扮 得十分艳丽。高效上好每节课快乐上好每天学000語文听读课文，把课文分成三部分，思考主体部分写了 哪五幅图画？高效上好每节课快乐上好每天学000語文（总领全文，开启下文）（一）盼春总绘春天春草图春花图春风图春雨图（二）绘春（7）迎春图（8）“新”（9）“美”（10）“力”（三）颂春高效上好每节课快乐上好每天学000語文研读课文一、学习春草图：从哪两个方面写春草？写出了春草的什么特点？你觉得哪几个词用得好，找出来说说好在哪里？高效上好每节课快乐上好每天学000語文春 草 图嫩、绿、满、软——草（生机勃勃）坐、躺、滚、踢、跑、捉——人（喜悦、高兴）人 与 自 然 的 和 谐高效上好每节课快乐上好每天学000語文二、学习春花图：文中从哪几个方面写春花？抓住了春 花的什么特点？按什么顺序观察的？找出本段用得较好的修辞句。高效上好每节课快乐上好每天学000語文红的像火，粉的像霞，白的像雪。高效上好每节课快乐上好每天学000語文春花图作者如何全方位的描写春花？树上繁花 树中昆虫 树下野花高低结合虚实结合眼前花儿争春想象结果实花的味道花的色彩色味结合像星星眨呀眨暗写风与太阳明暗结合全方位描绘春花的美高效上好每节课快乐上好每天学000語文三、研读春风图：本段从人的哪几种感觉来写春风的？举例说明本段用了哪几种修辞手法。写出了春 风的什么特点？高效上好每节课快乐上好每天学000語文春风图作者从哪些感觉来写春风？触觉像母亲的手抚摸着你泥土的气息、草味、花香嗅觉鸟鸣、流水、短笛听觉运用各种感觉描绘春风柔、暖高效上好每节课快乐上好每天学000語文四、学习春雨图：用了哪些修辞手法？举例说明。抓住了春雨的什么特点？按什么顺序来写景的？高效上好每节课快乐上好每天学000語文春雨图者抓住了春雨什么特点？作抓绵长一下就是三两天细密像牛毛、像花针、像细丝……一层薄烟轻盈住特点描绘春雨的“润”高效上好每节课快乐上好每天学000語文像牛毛像花针像细丝—雨丝细长—雨丝密—雨丝亮雨中景色—雨中屋、树、草、人形： 像牛毛、像花针、像细丝状： 斜织、薄烟景： 树叶儿绿、小草儿青、灯、人、房屋春雨图高效上好每节课快乐上好每天学000語文五、学习迎春图：本段是概写还是具体描写？突出了春天人们什么样的心情？解释“一年之计在于春”。记住：一天之计在于晨；一生之计在于勤。高效上好每节课快乐上好每天学000語文城乡、老小、舒活、抖擞迎春图“一年之计在于春”高效上好每节课快乐上好每天学000語文六、学习第三部分：背诵三个比喻句，它们各突出了春天的什么特点？找出比喻中的喻体、本体和比喻词。你还能举出一些赞美春天的比喻句吗？高效上好每节课快乐上好每天学000語文春天像刚落地的娃娃，从 头到脚都是新的，他生长着。新春天像小姑娘，花枝招展 的，笑着，走着。美春天像健壮的青年，有铁 一般的胳膊和腰脚，他领着我 们上前去。力高效上好每节课快乐上好每天学000語文(形、色、声、味等)1.细致观察，抓住景物特征。2.按一定的顺序从不同的角度写景。“盼春”“绘春“颂春”(比喻、拟人等)3.运用多种修辞手法。“嫩嫩的”“绿绿的”“软绵绵的”“偷偷地”“钻”等4.描写的语言要准确生动。高效上好每节课快乐上好每天学000語文课文小结全文围绕一个春 字，写出了春天未来到时的盼春 心切，继而又对春回大地之后呈现的盎然生机的欣赏和 赞美，巧妙地向读者传达出春天带给人们的不光是新的 气象，更是催人奋进的勇气和对美好幸福生活的向往这 一深刻含义。高效上好每节课快乐上好每天学000語文布置作业课下收集与春相关的诗句、成语、俗语等。阅读朱自清的散文《匆匆》。用文中所学表现手法描写家乡秋景的文字。（300字）