化学鲁科版选修5-第2章第1节-有机化学反应类型-第2课时-课件(53张).ppt

第二十八页，共53页。 第二十九页，共53页。 第三十页，共53页。 第三十一页，共53页。 卤代烃中卤素(lǔ sù)原子的检验 【问题导思】　 ①卤代烃在水溶液中能电离出卤素离子(lízǐ)吗？ 【提示】　卤代烃在水溶液中不电离，无卤素离子(lízǐ)存在。 ②检验卤代烃中卤素原子的原理是什么？ 【提示】　检验卤代烃中卤素原子的原理：卤代烃在NaOH溶液中水解得到卤化钠，再向其中加入HNO3和AgNO3，根据沉淀的颜色确定卤素(Cl、Br、I)。 第三十二页，共53页。 第三十三页，共53页。 第三十四页，共53页。 第三十五页，共53页。 第三十六页，共53页。 第三十七页，共53页。 第三十八页，共53页。 第三十九页，共53页。 第四十页，共53页。 第四十一页，共53页。 第四十二页，共53页。 第四十三页，共53页。 第四十四页，共53页。 菜 单 课时作业 课前自主导学 教学目标分析 课堂互动探究 教学方案设计 当堂双基达标 LK · 化学 选修 有机化学基础 菜 单 课时作业 课前自主导学 教学目标分析 课堂互动探究 教学方案设计 当堂双基达标 LK · 化学 选修 有机化学基础 菜 单 课时作业 课前自主导学 教学目标分析 课堂互动探究 教学方案设计 当堂双基达标 LK · 化学 选修 有机化学基础 菜 单 课时作业 课前自主导学 教学目标分析 课堂互动探究 教学方案设计 当堂双基达标 LK · 化学 选修 有机化学基础 教师(jiàoshī)用书独具演示 第一页，共53页。 第二页，共53页。 第三页，共53页。 第四页，共53页。 课　标　解　读 重　点　难　点 1.了解卤代烃的制备方法。 2.认识溴乙烷的结构特点和主要化学性质。 3.了解卤代烃所发生化学反应的反应类型和反应规律。 4.培养逻辑思维能力与进行科学探究的能力。 1.理解溴乙烷水解反应和消去反应及其反应条件，理解消去反应并能判断消去反应的产物。(重点) 2.了解卤代烃中卤素原子的检测方法。(难点) 3.认识卤代烃在有机化学中的应用。(重点) 第五页，共53页。 卤代烃的定义(dìngyì)及组成 卤素(lǔ sù)原子 X F、Cl、Br、I 第六页，共53页。 1．卤代烃易溶于水吗？卤代烃的密度和沸点(fèidiǎn)与相应烷烃相比有什么特点？ 【提示】　卤代烃不溶于水，由于卤素原子的影响，卤代烃的密度和沸点(fèidiǎn)都大于相应的烷烃。 第七页，共53页。 卤代烃的制备(zhìbèi)和性质 CH3—CH2Br CH3Cl 第八页，共53页。 分层 浅黄色沉淀(chéndiàn) 第九页，共53页。 乙醇(yǐ chún) 加热(jiā rè) C—H 第十页，共53页。 2．为什么说卤代烃在有机合成(yǒujī héchéng)中起着桥梁作用？ 第十一页，共53页。 卤代烃的水解反应与消去(xiāo qù)反应 【问题(wèntí)导思】　 ①所有的卤代烃都能发生水解反应吗？为什么？ 【提示】　能，因为卤代烃水解时，只断裂碳卤键 第十二页，共53页。 第十三页，共53页。 第十四页，共53页。 第十五页，共53页。 第十六页，共53页。 第十七页，共53页。 第十八页，共53页。 第十九页，共53页。 第二十页，共53页。 第二十一页，共53页。 第二十二页，共53页。 第二十三页，共53页。 第二十四页，共53页。 第二十五页，共53页。 第二十六页，共53页。 第二十七页，共53页。 菜 单 课时作业 课前自主导学 教学目标分析 课堂互动探究 教学方案设计 当堂双基达标 LK · 化学 选修 有机化学基础 菜 单 课时作业 课前自主导学 教学目标分析 课堂互动探究 教学方案设计 当堂双基达标 LK · 化学 选修 有机化学基础 菜 单 课时作业 课前自主导学 教学目标分析 课堂互动探究 教学方案设计 当堂双基达标 LK · 化学 选修 有机化学基础 菜 单 课时作业 课前自主导学 教学目标分析 课堂互动探究 教学方案设计 当堂双基达标 LK · 化学 选修 有机化学基础 词语：培养 拼音：péiyǎng 解释：以适宜的条件促使其发生、成长和繁殖。《孟子·公孙丑上》“持其志，无暴其气”宋朱熹集注：“盖其内外本末，交相培养。”元乔吉《两世姻缘》第三折：“俺主人培养出牡丹芽。”清黄钧宰《金壶逸墨·放鱼》：“