- 1、本文档共8页,其中可免费阅读4页,需付费20金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
精品文档
教师心理健康对学生的影响
张金键
心理健康问题为人们普通关注是与社会经济文明的发展程度密切相关的。
社会越发展,文明程度越高,人类的心理健康问题的意义也就越加突显。
作为社会对人类健康观念的重新认识的一种结果,心理健康对在校生的成
长有着广泛而普遍的意义,是学生个性全面发展的基础。在校生是在我国社会
改革开放的过程中出生和成长的。是社会经济发展、文明进步的受益者,但同
时又不可避免的受社会现代化进程带来的各种影响。在目前,我国在校生心理
文档评论(0)