部编版六年级上册语文《作文之范文展示》 第六单元 学写倡议书.docxVIP

部编版语文六年级上册同步作文详解 之范文展示和名师点评 第六单元 学写倡议书 美文一 有关“交通安全”的倡议书 亲爱的同学们： 随着社会的飞快发展，我国汽车的保有量越来越大，这虽然使我们的出行越来越便利，但是也造成了许多问题：小则交通堵塞，大则遭受财产损失，甚至危及生命。（言简意赅地提出自己关心的问题。） 每个人的生命都是宝贵的，因此我们要敲响交通安全的警钟，让每一个人都严格遵守交通规则，努力提高社会交通安全意识。请大家携起手来，一起做到以下几点：（站在倡议对象的角度说理，更能打动人。） 1．放学时，整齐列队，有序回家。不要在马路上滞留、玩耍。 2．遵守交通规则，牢记“红灯停，绿灯行”，宁可多等几分钟，也不要抢行。遇到不遵守交通规则的行为，要及时制止。 3．过马路时请走斑马线或天桥。 4．尽量乘坐公共交通工具出行，这样既环保又能缓解校门口的堵塞。 5．提醒自己的爸爸妈妈，喝酒不开车，开车不喝酒。（倡议内容清楚，具有可执行性，能引起读者共鸣。） 为了他人的安全，为了家人的安全，为了自己的安全，让我们行动起来吧！ 桥头小学先进中队全体少先队员 4月12日 （署名与日期正确。） 名师点评 开头指出交通安全的问题。中间根据所提出的问题发出倡议。结尾号召大家行动起来。 美文二 “保护野生动物”的倡议书 蓝天小区的叔叔阿姨们： 自古以来，动物就是人类的朋友。可是，我前些天在网上看到的一组图片，让人触目惊心，我的心久久不能平静。（用“可是”一词转折，很自然地过渡到下文并提出问题。） 在各大商场里，狐皮包、貂皮大衣、鳄鱼皮鞋和手提包总是最耀眼的奢侈品。在各大餐馆中，往往会看到桌上摆放着熊掌、蛇肉、猴脑等野味。在许多人看来，这只不过是一些供我们享用的物品和美食，可是，你们可曾想过它们也是一条条鲜活的生命啊！当我看见这些东西时，就仿佛看见了一双双沾满鲜血的双手，仿佛看见了未来因缺少动物资源而一片荒芜的大地，仿佛听到了一声沉闷的枪声过后，一只只动物惨烈的叫声和随之而来倒地的闷响……这难道就是人类对待朋友的态度吗？(用排比和反问句式，使提出的问题触心惊人，足以引起人们的重视和深思。) 在此，我向大家发出几点倡议： 1．请不要购买、穿戴野生动物皮毛制作的衣物。 2．请不要食用野生动物。这既不利于健康，也是违法行为。 3．请不要猎杀野生动物，给它们一片自由而安全的天地。 4．看到购买、食用、猎杀野生动物的行为，要及时劝说并制止。 请各位叔叔阿姨们在百忙之中抽出一点时间，看一看我这个小学生的倡议吧。相信通过我们的努力，野生动物一定会帮助我们创建一个更美的家园！(结语语气诚恳有礼，很能打动人心。) 蓝天小区 李新宇 7月14日 名师点评 开头从自己的经历引出问题。中间阐述问题的严重性并发出倡议。结尾号召人们爱护野生动物。 美文三 保护学校环境”的倡议书 全校的同学们： 学校是我们学习、成长的地方，学校的环境与我们每个人息息相关。可是，最近我们发现在学校门口总有一些废纸、食品袋、饮料瓶；中心大路两边的草坪里，总有同学践踏的脚印；花坛里的花儿被采摘，楼道里时常能看到被丢弃的花朵；楼梯上经常有痰的痕迹；教室里总是散发着“垃圾食品”的气味……(用排比的手法列举校园中存在的环境问题。) 鉴于此，为了保护学校的环境，为了大家的身心健康，我们发出以下倡议： 1．不随便乱扔废纸、饮料瓶。在班里分别设置装废纸和饮料瓶的箱子，把废纸、饮料瓶等可回收的废品积攒起来集中卖掉。这样，既能保护环境，又能用所得的钱为同学们做些有益的事情。 2．不随便购买校门口小摊点上的零食。因为这些食品大多不仅对我们的身体有害，还会影响我们的智力。至于包装袋，大家更不要随意丢弃。 3．吐痰既污染环境又传播病菌，是非常不文明的表现，所以我们不要随地吐痰。如果见到有同学随地吐痰，我们要加以阻止和劝告。 4．爱护学校的花草树木，不乱摘花朵，不乱踩草坪，让花草树木自由自在地生长。在保护的同时，大家还要积极种些花草树木，这样既可以美化环境，还可以净化空气。(分条罗列，条理清晰，同时所提的倡议也切实可行，贴合学校实际情况，语言表述简明准确。) 希望同学们能在百忙之中抽出时间，仔细阅读这份倡议书，并努力落实倡议内容。请大家一起行动起来，让我们的校园更美好吧！(结语提出希望，语气得体，有礼有节，很容易令人接受。) 六年级二班 孙斐 5月15日 名师点评 开头提出校园中存在的环境问题。中间分点罗列对改善校园环境的倡议。结尾提出希望和请求。 美文四 关于节约资源、保护地球环境的倡议书 实验小学全体同学： 近年来，由于人们滥砍滥伐，地球母亲那美丽的秀发变得稀稀疏疏；由于人们乱丢乱扔，地球母亲身上到处都污迹斑斑；由于人们随意破坏自然环境，地球母亲的身体到处伤痕累累！随着环境不断恶化，（运用排比的修辞手法突出了问题的严重