初中地理《中东》教学设计.pdfVIP

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第八章 东半球其他的国家和地区 第一节 中东 设计思路 用多媒体手段为学生的地理思维搭建信息平台,以问题引路,让学生对地理信息 加以充分挖掘、提炼、分析、整理,通过各种多层合作交流的方法,引领学生进入深 层次的地理思维活动,关注并思考世界和平,解决国际争端,人类可持续发展等重大 问题。平等交流、共同探究等活动的设计,旨在充分体现以学生为本,让学生成为课 堂主人的教学理念。 教学目标 知识与技能:能够利用地图说出中东

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