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初中英语写作课教学案例
郑庄中学 原丽
一、背景知识介绍。
书面表达是写的一种途径，是英语交际的重要组成部分。初中阶段对于英语写作的要
求，实际上是“有指导的写作”(Guided Writing)。它通过提供情景(文字、图画、表格)，让学
生用学过的英语语言来描述事物或事件并表达一定的思想，以此达成和检验对所学英语语言
知识的实践应用能力。客观地说，书面表达一直是我们英语教学的一个难点，也
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