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Page 1
Module 4
Unit 1 Mum bought a new T-shirt for me.
第1课时
【教学内容】
Unit 1 Activities 1-2
【教学目标】
1.能够听、说、认、读单词和词组:argue,matter。
2.能够听、说、读、写单词:shorts,wear,your。
3.能够听懂句子“Whats the matter?”并作出回答:Sam took my T-shirt. He wants to wear it.
4.能听、说、读、写句子“Mum bought a new T-shirt for me.”并描述过去发生的事情。
5.能够运用所学的语言知识与他人进行交流。
【教学重、难点】
重点:听、说、读、写句子“Mum bought a new T-shirt for me.”。
难点:用所学的知识描述过去发生的事情及-ed在清辅音后的读音。
【教学准备】
单词卡片、课文教学挂图、录音机和磁带、PPT课件。
【教学过程】
Step 1:Warming up
师生对话。
T: Do you like red T-shirts?
S1: Yes, I do.
T: Do you like the black shorts?
S2: No, I dont.
Step 2: Presentation
1.学习:Look, listen and say.
听录音,模仿课文语音、语调两遍。
2.学习:Listen, read and act out.
(1)教师播放录音两遍,让学生回答问题:
①Whats the matter?
②Did Mum wash Linglings T-shirt?
(2)教师让学生阅读和理解短文丙容,同桌互相解疑答难。
(3)教师适当讲解课文内容,让全班学生理解。
(4)听录音并模仿两遍。
Step 3: Consolidation
描述你家人昨晚做过的五件事。
Step 4: Homework
抄写重点句子和单词两遍。
【板书设计】
Unit 1 Mum bought a new T-shirt for me.
第1课时
Whats the matter?
Mum bought a new T-shirt for me.
shorts wear your wash — washed do — did buy — bought
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