部编版五年级道德与法治下册第一单元教材解析(单元备课、课程纲要).doc

部编版五年级道德与法治下册第一单元教材解析(单元备课、课程纲要) PAGE PAGE 1 五年级道德与法治下册第一单元--教材解析（单元备课） 一、单元名称--我们一家人 二、教学内容： 1.读懂彼此的心 2.让我们的家更美好 3.弘扬优秀家风 三、教材分析： 本单元选取了三个方面的内容 : 家庭生活中的沟通与交流、责任分担与民主协商 、优秀家风的传承与弘扬、旨在引导学生学会与家人沟通、参与家庭事务形成初步的责任感、汲取优秀家风蕴含的精神力量这对于今后参与社会生活也是非常必要的 。 四、教学目标： 1.知道自己的成长离不开家庭，感受父母长辈的养育之恩以恰当的方式表达对他们的感激 、尊敬和关心。 2.学习料理自己的生活，养成良好的生活习惯。 3.关心家庭生活，主动分担家务，有一定的家庭责任感。 4.知道家庭成员之间应该相互沟通和谅解，学习化解家庭成员之间矛盾的方法。 5.引导学生懂得用心体会家人的爱，理性面对问题，主动与家人交流沟通。 6.懂得家庭中的责任分担与民主协商，逐步形成家庭主人公责任感。 7.学生能够意识到家人之间产生小矛盾是正常的，并学会以积极的态度有效的方法，主动沟通并化解。 8.帮助学生认识建设美好幸福的家庭，每个家庭成员都要尽责出力。 五、教学重点： 1.学会透过家人各种不同爱的方式，体会背后浓浓的爱意，理解家人的心。 2.懂得为家庭尽责首先要做到自立自强，学会为家庭做力所能及的事情。 3.知道优秀家风含着中华传统美德，是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。 4.帮助学生认识到沟通不仅仅是了解家人的想法也可以表达自己的合理诉求。 六、教学难点： 1.学会以积极的态度、有效的方法，主动沟通并化解矛盾。 2.懂得共建美好家庭，要学台关心和帮助家人，学会民主商议，共担责任 。 3.懂寻优秀家风对个人成长和社会良好风气形成作用。 4.知道从自身做起，从小事做起，传承和弘扬优秀家风。 七、教学建议： 1.我们与家人在生活态度、观念、兴起爱好、行为方式等方面有所不同，我们要用心理解和体会长辈们言谈举止、批评和教育背后的爱。 2.我们需要理性面对家人之间的矛后，学会以积极的态度、有效的方法，主动化解矛盾 。 3.引导学生积极理性分析不同选择的结果，认识主动沟通的重要性和必要性力。 4.美好幸福家庭需要每个成员尽责出力家施给予物质、情惑、安全等需要，自立自强就是承担家庭责任。 5.尽力关心和帮助家人主动 协商解决问题，通过和谐、民主的方式营造良好家园。 6.体会优秀家风对个人成长和引领社会良好风气的意义，从小事和身边事做起，传承和弘扬优秀家风。 7.关注学生真实的家庭生活经历、体验。 8.在可能范围内进行家校合作、形成合力，鼓励学生积极尝试、主动参与。