初中化学_探秘复分解反应教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

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2021-10-25 发布于湖北
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初中化学_探秘复分解反应教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

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《复分解反应》教学设计【教学目标】（1）通过对具体复分解反应的探究，逐步从微观的角度，即离子之间的互换反应角认识复分解反应的本质。以问题解决过程为线索，培养学生的探究能力；（2）能利用复分解反应的条件判断复分解反应是否能够进行并正确的书写复分解反应的化学方程式 (3) 通过师生交流和生生互动，培养学生学习的自信心，增强学生自主学习能力。【重难点分析】重点：复分解反应的微观实质和反应的条件。难点：利用实验探究判断反应是否发生。