初中英语教学总结大全初中英语教学经验总结.pdf

初中英语教学总结大全初中英语教学经验总结.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共45页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
初中英语教学总结大全初中英语教学经验总结 王小燕初中英语教学经验总结初中英语教学经验总结 王小燕 课文是初中英语教科书的核心,是每个单元中的主要内 容。课文形式、体裁各不相同,有对话、短文、故事、日记、 书信等。课文教学主要包含四个方面的内容: ( 1 )帮助学生正确理解课文内容和主题意义。 ( 2 )学习并掌握新的单词、词组、句型和语法等。 ( 3 )掌握所学语言材料的语言交际功能。 ( 4 )发展听、说、读、写以及语言运用的能力。 ( 5 )逐步建立起自己的学习策略。 初中英语课文内容丰富,体裁多样,题材各异。对不同的 内容,体裁的课文,应采用不同的教学方法。几年来的实践, 我摸索了这样一种课文教学方法:理解掌握熟练运用。 一、理解 第 1 页 共 45 页 充分、透彻地理解课文内容,理解是掌握、熟练和运用的 基础。在充分理解课文的基础上才能达到掌握、熟练和运用课 文的语言材料。 教师在介绍课文中的生词、句型、语法等内容时,就已经 帮助学生理解课文内容了。 二、掌握 在充分理解的基础上,记忆并掌握课文中呈现出的语音、 语法、句型、词汇等语言材料,懂得它们的实际用法。关键是 实践,学 生通过实践才能达到牢记。这样就要求教师在上课过程中 讲练结合,讲讲练练,讲是为练精心安排好实践训练的重要环 节,使学生通过练习记忆掌握语言材料。 三、熟练 在理解、掌握的基础上达到熟练是课文教学的第三个层次 的基本要求。以至于形成英语语感,这是极为重要的。 四、运用 在课堂上要鼓励学生大胆运用学过的内容进行情景模拟, 即使出现一些错误也没关系,这是正常现象。关键是在教师的 鼓励和引导下,学生通过运用,真正尝到学习英语的甜头,增 强自信心,提高学习兴趣。我们学了半天,始终是要让学生去 参加中考和高考的,所以 第 2 页 共 45 页 题目是肯定要做的,我个人认为,基础阶段的学生做 题目的量是应该比较大的(我反对来不来就提“ 题目在于精,而不在于多”的说法,学生到了一定层次之 后,再让他/她多做一些机械重复的事情,显然毫无意义,所 以这个时候才开始做“精”,也就是说, 题目是先多后少.要多结合考试来讲,不必讲得过于细 致,如果 题目很简单,或者本身就是一道偏题,怪题,老师有兴趣 讲,学生未必有兴趣听,讲课之前,最好把本周单元内出现的 语法重点先过滤一遍,如果你是初中教师,最好参照本省/市 的近5年来的中考题做一个对比研究(这对教师的备课认知程 度有较高的要求),内容不必太难,应根据您所在班级的平均 水平进行教授,语法的教授老师并非是绝对的主角,你可以提 前给学生布置任务,让他/她用所学到的不多的语法知识去解 释一些简单的语法现象,你布置的任务也许只是一个填空题, 一个长句或者一个标题,甚至可以让学生来讲台前陈述一下自 己的语法学习心得,讨论也是很重要,可以让四人为一单位将 本周内学习的内容和知识作一个总结,总结的好的话可以让全 班同学借鉴学习,语法是不能单讲的, 第 3 页 共 45 页 初中英语阅读理解教学经验总结初中英语阅读理解教学经 验总结 初中英语组 一、初中英语课外阅读的意义和要求 阅读是英语教学的重要组成部分,加强对学生阅读技能和 技巧的培养,不断提高学生的阅读能力是英语教学的一项重要 任务。对学生进行阅读训练不仅是帮助学生吸收语言信息、增 加语言知识、扩大词汇量的最重要的手段,而且还能促进学生 口语能力和写作能力的发展、促进学生综合语言素质的提高。 《英语课程标准》对中学生的阅读能力和阅读量提出了明确的 要求:初中毕业生应“能读懂供7—9年级学生阅读的简单读 物和报刊、杂志,克服生词障碍,理解大意;能根据阅读目 的,运用适当的阅读策略;除教材外,课外阅读量应累计达到 15万词以上”。 二、初中英语课外阅读推广困难的原因分析^p 针对目前初中英语教学中课外阅读推广困难的问题,我们 进行了长期、细致的分析^p 和调查,认为主要有以下四方 面的因素导致初中英语教学中课外阅读难以进行或难

文档评论(0)

文章写作专家 + 关注
官方认证
服务提供商

本司主营文章撰写、培训教材、合同协议、发言稿、策划、汇报、各类文案。 ~ 海量资深编辑老师无缝对接,一对一服务。 ~ 保原创!可加急!免费改!

认证主体张家港市尚博锐艺术培训咨询有限公司
IP属地江苏
统一社会信用代码/组织机构代码
91320582302062995R

1亿VIP精品文档

相关文档