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初中思想政治课“八步教学法”
美国心理学家布鲁姆把人的学习知识活动分为六层。即：“记忆、理解、应用、分析、综合、评价”。黑龙江省哈尔滨市第三十五中学迟春莲等老师借鉴这一理论，经过反复教学实践活动，研究总结出一种既符合现代中学生心理特征，又注重培养提高学生能力的新的教学方法“八步教学法”，简单概括为16个字：调查、预习、分析、理解、记忆、应用、综合、评价。 基本设想 改革传统的教学方法，探讨和采用科学而有效的教学方法，解决当前教学任务与教学方法不相适应的矛盾。变“封闭式”教学为“开放式”教学；变“灌输型”教学为“指导型”教学；变“教学式”为“导学式”。使理论性和实践性相结合，教育性和
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