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初中道德与法治《第五课做守法的公民》教案基于学科核心素养的教学设计及教学反思.pdf

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    初中道德与法治《第五课做守法的公民》教案基于学科核心素养 的教学设计及教学反思 基于学科核心素养的教学设计 课程名称：《第五课做守法的公民》 姓名 教师姓名 任教学科 道德与法治 学校 学校名称 教龄 5年

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