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《一双手》教案
学习目标：
1．能针对文中所写事物的特点、写法圈点批注。
2．能在反复诵读中体会林业工人对造林事业无比热爱的感情。
3．能模仿本文“抓住人物某一特征刻画人物形象”的方法进行写作。
教学重点：
学习抓住特征表现人物的写法。体会主人公崇高的精神品质。
一、激趣导入
你知道自己的手有多大吗？请同学们拿出直尺，量一量它的长、宽和厚度，把数据告诉你的同桌和周围的同学。请几位同学把你自己量后的数据告诉我。我们的手都是10多厘米长，但是有一个人，他的手长24厘米，宽10厘米，厚2．5厘米。想知道这是谁的一双手，他的手为什么这么大吗？请打开课本。
二、整体感知，认识“一双手”
1．用自己
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