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2.1 生物与非生物
教学目标: 1、知识目标:了解分类的方法与分类的重要性,能列举常见的生物与非生物,说出生物与非生物的主要区别,能列举常见的动物于植物,说出动物与植物的区别. 2、能力目标:加强学生的表达能力与概括能力,能够运用分类的方法去解决实际问题 ?3、情感目标:培养学生热爱自然,热爱科学探索的兴趣 ?教学重点: 区别生物与非生物,动物与植物 ?教学难点: 生物与非生物的区别,动物与植物的区别 ?教学方法: 讨论法? 教学过程: 1. 引入 T: 如果我们要去超市买一包薯片,那么当然先要去食品专区,然后去找膨化食品专柜,最后找到自己想要的薯片种类与品牌,这些都是工作人员已经
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