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教学目标:
知识目标:阐明绿色植物通过光合作用制造有机物,通过实验验证绿色植物在光下制造淀粉。
能力目标:在实验中培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的科学探究能力。通过学习使学生养成爱护绿色植物的情感。
情感目标:
教学重点、难点:
理解光合作用发生的场所和产物的判定方法以及其原理,培养学生体验生物探究中的科学方法。
教学过程:
一、导入新课
教师组织学生回忆生物的主要特征,引导学生产生疑问并自己提出问题:植物体的自养的营养方式是通过什么生理过程进行的?植物体由小长大的过程中自身营养物资的积累从何而来?植物体内有机无制造的条件、场所和过程是怎样的?等等。以次引发学生的好奇心,激发
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