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《对新课程改革背景下听课评课的几点思考》
摘要:听课评课的方法有很多,如量表评价法、随堂听课评价法等,还有选取不同的课进行评价,如竞赛式的交流课、研究
式的示范课、预约式的汇报课等,比如听课评课,通常只关注教师的仪表、仪态、板书、提问等等,却忽视了课程教学中最
为重要的因素——学生,学生怎么感受、怎么学习、怎么发展并未受到足够的重视,( 2 )学生,包括学生活动、课堂气氛、
学习条件
听课评课的方法有很多,如量表评价法、随堂听课评价法等,还有选取不同的课进行评价,如
竞赛式的交流课、研究式的示范课、预约式的汇报课等。那么无论是
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