- 1、本文档共3页,其中可免费阅读2页,需付费10金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
生物:1.1《生态系统的组成》学案(济南版七年级下)
课 题
主备人
参与者
课 型
新授
使用时间
教 者
学习目标
1、举例说出你所熟悉的生态系统及基本成分
2、举例说明一个生态系统中各种生物之间的关系
3、举例说出生物富集的过程及其影响
重 难 点
重点: 1、举例说出你所熟悉的生态系统
2、说出生态系统中的基本成分
3、举例说明一个生态系统中各种生物之间的关系
难点: 食物链,食物网和生物富集
教 法
案例教学法
学 法
讨论、归纳
教学准备
在上新课的前两三天,组织部分学生对学校附近的池塘生态系统进行短时的调查。
教学过程(主要环节)
集体备课
个性展示
导入
师
文档评论(0)