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多位名师评价： 2017 全国高考数学考纲修订 （责编：Chinalove8 ） 高考数学的新大纲在在能力要求内涵方面，增加了基础 性、综合性、应用性、创新性的要求，增加了对数学文化的 要求，对能力要求进行了加细说明，使能力要求更加明确具 体。同时，在现行考试大纲三个选考模块中删去“几何证明 选讲”，其余 2 个选考模块的内容和范围都不变。 考生从 “坐 标系与参数方程” 、“不等式选讲” 2 个模块中任选 1 个作答。 1、清华附中校长、清华大学数学系教授王殿军分析认 为， 《数学考试大纲》这次修订有两个显著特点：一是明确 提出从数学思想方法、数学能力、数学的科学与人文价值 3 个方面考查学生的数学学习情况。二是删去了选考模块“几 何证明选讲” ，这更有利于中学数学的教学和复习备考。 2、北京大学数学科学学院教授刘和平认为，本次修订 体现了减少重复考查、强化学科体系的导向。考查内容删去 了“几何证明选讲”模块的直接理由，是因为这部分内容考 查的是初中平面几何知识，几何的主要知识内容在立体几何 和解析几何中均有体现，不需要再单独列为专题考查。这也 体现了对数学教育更深层次的认识。 “过去，有种看法认为， 初中平面几何的知识内容在现代数学学科体系中的地位虽 已不如过去重要，但这部分内容对学生逻辑思维和推理论证 能力的培养训练是无可替代的。这其实是一种误解。数学能 力，包括推理论证能力、运算求解能力、空间想象能力等， 是一种综合能力，其培养训练应体现在数学教学全过程，对 数学各种能力考查应体现在数学学科完整的知识体系中。 ” 刘和平说， “修订后的大纲强调‘对推理论证能力和抽象概 括能力的考查贯穿于全卷，是考查的重点’ ，考查内容删去 ‘几何证明选讲’模块，并不意味削弱了对推理论证能力的 考查。” 3、凉山州熊昌进 这次修订对明年高考备考无太大影 响。“几何证明选讲” 形同虚设， 删去是务实之举， “三选一” 变“二选一”在这块的考查与备考无变化。增加了中华优秀 传统文化的考核内容，这一变化应引起注意。由过去的高考 试题中偶尓涉中华优秀传统文化的考核内容，到明确设置为 考核内容，是一种自觉。过去高考试题中以《九章算术》中 的问题为背景与现行高中课程标准的数学内容相结合，产生 了“更相减损术” ，“竹九节”，“阳马”，“谷物堆放 斛”等 考题， 2007 年北京高考题以赵爽的弦图为背景， 2016 年凉 山数学诊考题中有一道以 《庄子.天下篇》 中无穷等比数列和 为背景的选择题，都是一种今后高考可能的出题模式。考题 背景涉及中华优秀传统文化，内容是学生熟悉的知识。备考 是不可能也沒必需专讲数学史，在平常教学中渗透是一种好 的应对方法。增加中华优秀传统文化的考核内容，是对中华 优秀传统文化传承的一种途径，是学习中华优秀传统文化的 一种形式，使我们能更广泛地欣赏中华优秀传统文化。增加 了中华优秀传统文化的考核内容，考这块就会逐步有所加强 （但不是无限扩张）。今后的教学中，结合学习的各部分内 容，应有与中华优秀传统文化相结合的意识，充分挖掘有机 地融入，才是治本办法。 数学文化是人类文明的优秀部分，它体现了人类文化的 理性精神和人文精神，数学素养应是一个人的重要素质。此 次高考数学考纲修订，增加了中华优秀传统文化的考核内 容，应是新课标新课程修订的互动，重视核心素养的先导。 使我们的数学教学更多要有育人的內涵。此次高考数学考纲 修订，增加了中华优秀传统文化的考核内容，高考是不断改 进的，能力立意素质立意是大方向。这更要求我