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第一章 总论
( 一 ) 教学目的: Teaching objectives:
通过学习呼吸系统解剖及影响因素 , 相关病史 , 体征 , 辅助检查 , 对呼吸系统的学习有
一个总体的印象 , 从而确立学习程序及方法 , 初步建立诊断疾病的临床思维
( 二 ) 教学要求: Teaching requirements :
( 三 ) 熟悉呼吸系统疾病的主要症状 , 体征 , 辅助检查 .
( 四 ) 了解呼吸系统解剖特点及防御系统 , 呼吸系统疾病的危害性及常见原因 .
( 五 ) 了解呼吸系统疾病的现状及科研进展。
(三)、重点和难点 : Unode and nodus:
重点讲解内 重点: 呼吸系统疾病的 临床表现(症状体征)和实验室检查及其他辅助检查
容 难点: 呼吸系统疾病的实验室检查及其他辅助检查
(四)教学内容: Teaching content:
( 六 ) 呼吸系统解剖特点,防御功能,呼吸系统疾病与其他系统疾病的关系。
( 七 ) 呼吸系统常见病因, 临床表现(症状体征)和实验室检查及其他辅助检查 。
( 八 ) 介绍近年来呼吸系统疾病增加的原因及目前诊断,治疗新进展
(五)组织安排 Organization and arrangement
【呼吸系统疾病是我国的常见病多发病】
【呼吸系统的结构功能与疾病的关系】
1. 呼吸系统与体外环境沟通:在呼吸过程中,外界环境中的有机或无机粉尘,包括各种
微生物、蛋白变应原、有害气体等,皆可进入呼吸道及肺引起各种疾病。
物理 :鼻部加温过滤、喷嚏、咳嗽、支气管收缩、黏液纤毛运输系统
化学:溶菌酶、乳铁蛋白、蛋白酶抑制剂、抗氧化的谷胱甘肽、超氧
呼吸系统防御功能 化物歧化酶等
细胞吞噬:肺泡巨噬细胞、多形核粒细胞
免疫( B 细胞分泌 IgA 、IgM 等, T 细胞介导的迟发型变态反应,杀死
微生物和细胞毒作用等
呼吸系统病变与损伤:
会厌功能障碍引起误吸,
1)防御功能下降 中枢神经系统疾病引起咳嗽反射消失,
长期吸烟引起气道纤毛黏液运输系统破坏,
后天免疫功能低下引起的免疫功能障碍等
各种微生物感染
2)外界的刺激过强 吸入特殊变应原
生产性粉尘,化学气体及高温气体
2. 呼吸系统的解剖特点:低压,低阻,高容
(1)肺水肿及肺间质水肿:二尖瓣狭窄、左心功能低下时,肺毛细血管压可增高,发生
肺水肿
低蛋白血症时会发生肺间质水肿或胸膜腔液体漏出。
(2)肺有两组血管供应,与全身各器官的血液及淋巴循环相通,所以皮肤软组织疖痈的
菌栓、 深静
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