《管理学》教案设计.pptx

?管理学?教案; 控制 方案 管理总论 企业制度 领导 组织 管理决策 创新与开展;一、课程根本情况;二、课程教学目的和要求;三、课程内容简介;四、课程考核方法;第一章 管理总论;第一节 管理的根本概念; Management is the attainment of organizational goals in an effective and efficient manner through planning, organizing, leading and controlling organizational resources. 1，Four functions; 2，the attainment of organizational goal in an effective and efficient manner. ;Organization〔组织〕 a social entity that is goal directed and deliberately structured. Effectiveness〔效果〕 the degree to which the organization achieves a stated goal. Efficiency〔效率〕 the use of minimal resources raw materials, Money, and people to produce a desired volume of output. ; 二、管理的性质;第二节 经理们???管理工作;;二、管理者的区别;管理的层次和职位;角色。人们的期望行为的整体 A set of expectations for one’s behavior。 管理角色〔60年代，明茨伯格的研究成果〕 1, 信息传递 监听者；传播者；发言人。 Informational Monitor, Disseminator, Spokesperson 2, 人际关系 挂名首脑；领导者；联络员。 Interpersonal Figurehead, Leader, Liaison 3, 决者制定 企业家；混乱驾驭者；资源分配者；谈判者。 Decisional Entrepreneur, Disturbance handler, Resource allocator, Negotiator;根据管理职能划分的管理者角色;四、管理技能〔Management Skill〕;管理技能 ;管理技能的完善;第三节 管理环境;四、开放系统与封闭系统 在开放的系统中工作；寻找机遇，面对挑战；超越边界， 获取能量。;第四节 管理的一般研究方法;第一章 思考题;案例：台湾“ 统一超商〞便利店经营术