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设计思路:
本活动是在小班《熊的故事》这一主题背景下开展的,幼儿在前期已经对大小比较有了一
定的经验,并且对《三只熊》的故事有极大的兴趣,因此结合音乐活动,将内容延伸到音
乐中的低音与高音,通过熊爸爸与熊妈妈的形象,使幼儿在游戏中熟悉、辨别低音与高音。
活动目标:
1、在到小熊家做客的游戏情境中,试着根据听辨音的高低表现三只熊的特征。
2、愿意跟唱歌曲,感受家庭的甜蜜。
3、通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。
4 、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
活动准备:
1、经验准备:能够进行大小比较
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