- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2020/9/30 国家企业信用信息公示系统-企业报告
企业信用信息公示报告
企业名称 宁波市才信人力资源服务有限公司
报告生成时间 2020/9/30 10:43:46
(报告内容仅供参考,具体内容请以国家企业信用信息公示系统查询页面为准)
/%7BEA1A3F42823B9E90710CF841A0E71CDCA1CE9F7EC7A8EF9EBB02C2BFD0976CD5936E2CC1E7E0519493D134F1F… 1/2
2020/9/30 国家企业信用信息公示系统-企业报告
政府部门公示信息
照面信息
统一社会信用代码:91330203744989923Y 企业名称:宁波市才信人力资源服务有限公司
类型:有限责任公司(自然人投资或控股) 法定代表人: 干惠芳
注册资本: 200.000000万人民币 成立日期: 2003年01月28日
营业期限自:2004年02月20日 营业期限至:2024年02月19日
登记机关:宁波市海曙区市场监督管理局 核准日期:2016年08月03日
登记状态:存续
住所: 海曙区中山西路2号(14-4)室
经营范围:人才供求信息收集、整理、储存、发布和咨询服务;人才招聘;人才培训;人才派遣。 劳动和社会保障
事务代理服务;保洁服务;物业服务;以服务外包形式从事企业职能管理和项目管理服务,以服务外包方式从事通
信技术服务、计算机软硬件技术服务;受金融机构委托,从事金融信息技术外包、金融业务流程外包和金融知识流
程外包;装卸搬运服务;普通货物仓储服务;房产中介服务;翻译服务;园林绿化工程施工;企业管理咨询服务。
(未经金融等监管部门批准不得从事吸收存款、融资担保、代客理财、向社会公众集(融)资等金融业务)
(以上信息仅供参考,具体内容请以国家企业信用信息公示系统查询页面为准)
/%7BEA1A3F42823B9E90710CF841A0E71CDCA1CE9F7EC7A8EF9EBB02C2BFD0976CD5936E2CC1E7E0519493D134F1F… 2/2
您可能关注的文档
- 坐标纸(A3、A4)(精品)(精品).pdf
- 2020.12.23-12.27号(北京)民法典与九民会纪要实施背景下房地产与建设工程法律实务高端研修班.doc
- 报送材料清单.doc
- 被迫解除劳动合同关系通知书.docx
- 对生育津贴差额与克扣部分工资存在争议的通知(3) (1).docx
- 劳动案例历经7年还在审理中 学习知识点.docx
- 劳动监察案件处理中证据采信问题(劳动者打官司必看)(1) (1).doc
- 劳动者常见的十大误区(1).docx
- 合作协议(精品).docx
- 合作协议(精品)(精品).docx
- 2020版 沪科技版 高中生物学 必修2 遗传与进化《第4章 生物的进化》大单元整体教学设计[2020课标].docx
- 情绪价值系列报告:春节消费抢先看-国证国际证券.docx
- 精品解析:北京市东直门中学2023-2024学年高二下学期3月阶段性考试(选考)物理试题(解析版).docx
- 2020版 沪科技版 高中生物学 必修2 遗传与进化《第4章 生物的进化》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
- 2020版 沪科技版 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节《第1章 人体的内环境和稳态》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
- 2020版 沪科技版 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节《第1章 人体的内环境和稳态》大单元整体教学设计[2020课标].docx
- 液冷盲插快接头发展研究报告-全球计算联盟.docx
- 精品解析:北京市东直门中学2023-2024学年高二下学期3月阶段性考试(选考)物理试题(原卷版).docx
- 精品解析:北京市东直门中学2024届高三考前练习数学试卷(解析版).docx
- 2020版 沪科技版 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节《第2章 人体的神经调节》大单元整体教学设计[2020课标].docx
文档评论(0)