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小数乘整数教学设计
教材分析:
本教学内容是在学生已经学习了整数乘法的意义和计算方法、 因
数与积的变化规律、 小数的意义和性质、 小数加减等知识的基础上进
行学习的。 在生活中学生也积累了一些小数乘法的初步经验。 它是在
整数乘法意义的基础上的进一步扩展, 同时,它既是小数除法学习的
基础,也
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