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极限配合与技术测量课教学大纲
一、课程体系
机械类大类专业基础课课程体系的设计以国家职业技能标准和
《全国技工院校专业目录 （2013 年修订）》中对技能人才的培养要求
为依据，充分发挥大类专业基础课在支撑后续专业课程学习中的基础
性作用，为学生构建相关读图与绘图、测量技术、材料应用、制造工
艺、机械基础等知识应用体系，充分体现理论与实践相结合，大类专
业基础课之间，以及与后续专业课之间有机结合、相互渗透、相互融
合的原则。机械类大类专业基础课课程体系见表
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